2007年洞头县中小学教师评选论文.docVIP

附件1 NO： 2007年洞头县中小学教师评选论文 学 校 姓 名 职 称 论文题目 论文类别 （内页不准署名） 附件2 温州市教研系统论文评比承诺书 论文题目 教师姓名 性别 出生年月 　年　月 职称 学校名称 联系电话 电话：　　　　　　　　　　　 　手机： 电子信箱 Email: 个人诚信承诺 1、我郑重承诺（在括号内打“√”）： 所写教育教学论文为本人原创，没有抄袭他人（ ） 2、主办单位若将我的作品公示、上网、发表、出版，我表示（在括号内打“√”）： 同意（ ） 不同意（ ） 承诺人签字：　　　　　　　　年　月　日 单位意见 　　　　　　 单位负责人签字：　　　　（盖公章）　　　　年　月　日 县 教科研室意见 县教科研室领导或学科研训员签字： 年 月 日 注：请将本表随附在参评的论文目录表（附件3）之后 开发安全教育资源，激发幼儿珍惜生命 城关中心幼儿园 吕秋香 [摘要]：教会幼儿热爱生活，珍惜生命应成为幼教工作者的重要使命。幼儿安全教育资源主要包括：主题教学中安全意识的培养和安全教育措施的创建，通过课题研究，我们认为实现教育海岛幼儿学会珍惜生命的课题目标，必须利用安全教育资源，激发幼儿学会珍惜生命；必须开展一系列围绕课题主题而进行的实践活动。 关键词：安全教育 珍惜生命 安全教育措施 课题实践 随着社会的进步和发展，以人为本的理念越来越突现，尊重人的主体性、生命性也逐渐成为时代的特征与要求。本着“一切为了孩子”的真挚爱心，在幼教课改新理念的指引下，结合我园《教育海岛幼儿学会珍惜生命的实践研究》课题实践，我通过挖掘主题活动中的安全教育因素和创建安全教育措施，并结合课题实践课《水里动物》研究探索。经过一学年的实践，我深深领悟到：教育的最高境界是使人对生命敏感，懂得对生命包括对自身以外的其他生命的敬畏和热爱，这是做人最基本的准则和底线，是一切美好人性的基石。学会珍惜生命是幼儿学会生存的集中体现。创建高质量的幼儿教育，促进幼儿身心全面和谐发展是当前幼儿教育改革的共同目标。幼儿园应该对幼儿进行生存能力的教育。生存需要珍惜生命，珍惜生命是为了更好地生存。学会生存就必须使幼儿具有良好的生活习惯、心理素质和各种安全知识和技能。为此，在开展课题实践过程中，我尽可能开发主题活动中隐含的有关生命方面的教育价值，并利用创建安全教育措施，重视对幼儿进行生命教育，让我们的孩子懂得敬畏生命，爱惜生命。 一、挖掘主题活动中的教育价值，激发幼儿对生命的热爱1、?针对主题教育的特性，加强幼儿自我保护能力的培养。????《幼儿园教育指导纲要》中明确要求“把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。孩子的生命是宝贵的，只有从小让幼儿懂得保护自己，珍惜生命，才能使幼儿健康成长。 我们针对教材中所隐含的教育价值，将学习活动内容迁移运用到幼儿实际生活之中，让他们明白个体生命的脆弱，明白生命成长中的艰辛和生命毁灭的容易，从而学会保护自己。比如：在我们开展的 “美丽的热带鱼”、“会保护自己的章鱼”等活动中，通过让幼儿了解热带鱼穿漂亮的衣服、章鱼碰到敌人会喷墨都是为了保护自己，来引发幼儿讨论我们怎样象动物一样进行自我保护。通过日常活动中的寻找收集，孩子们发现找到很多易发生危险的地方，并懂得要自我保护。如：在户外活动中奔跑时不推别人、并顺着一个方向跑；午餐点心不说话认真吃，会使饭菜不冷掉，并不使异物呛到气管内，让身体长的棒；午睡动作迅速穿脱衣服，不让自己着凉感冒；不随便跟陌生人走；不乱穿马路；不将异物塞入耳、鼻、口内等等。有了自我保护的意识，才能使孩子们在日常活动中学着关注留意不安全的事件，避免一些危险事情的发生。?????再如：随时捕捉来自孩子的信息进行教育。一天，一个孩子无意中说起他在电视里看到有一个6岁的小男孩，跟着妈妈一起去银行，趁妈妈办事时去玩银行门口转动的门，结果被转动的门推倒并绕了几圈，等大人发现将孩子救出时孩子已昏迷，虽抢救保住孩子的生命，但却成了植物人。我也看过这个报道，于是给孩子们详细讲述事情经过并马上组织孩子们进行讨论： 2、挖掘主题中隐性教育内容，培养幼儿爱的情感。?????现在的孩子都是独生子女，在家中倍受大人的关照和呵护，怎样引导孩子感知父母为自己付出的辛劳，学会关心别人，