五信息技术上教案0909Microsoft Word 文档 3.doc

2009年 9月8日 第 2 周 星期 2 第 4节 总第 1 课时 课题 第一课 上网查找资料 课型 新授 教 学 目 标 知识目标 学会文件的自动查找。 能力目标 能够创建快捷方式,能够更改快捷方式的图标。 情感目标 培养学生学会查找资料。 教学 重点 1、利用Windows的查找功能有哪些信誉好的足球投注网站文件。2、学会创建快捷方式。 教学 难点 综合利用Windows的查找功能有哪些信誉好的足球投注网站信息的能力。 教学 用具 学生用软盘 教学 方法 尝试法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习、导入新课。 新授 总结 巩固练习 作业 这是一堂操作系统内容的课时，内容相对来说比较枯燥，文件查找：文件的查找界面比较简单，只是由两部分组成。但在使用上还是有很多的技巧。 有时查找一个文件，如果文件名记的不全照样可以把文件找到。 有哪些信誉好的足球投注网站的路径选择学生比较容易遗忘，教师可以设置一两陷井，如：在D盘的文件让学生在C盘找。 创建快捷方式：引入创建快捷方式可以通过比赛来实现。 1、可以用从开始按钮进创建快捷方式：引入创建快捷方式可以通过比赛来实现。如：让几个学生用不同的方法执行一个命令 2、查找到Word，双击执行3、一步一步找到Word并执行4、双击桌面的Word 快捷图标……）由学生来评说喜欢哪一种方法并说一说原因。 学生开始查找文件 有哪些信誉好的足球投注网站的路径选择学生比较容易遗忘，教师可以设置一两陷井，如：在D盘的文件让学生在C盘找。 捷方式的创建有很多方法：教材讲述的先用查找软件找到需要创建的文件再用快捷菜单来创建快捷方式。 这种方法简单实用，教师也可以根据自己的教学特点及学生水平选择其它的创建方法。 更改“快捷方式”图标：这个内容比较有趣，学生的学习兴趣较浓。更改的图标也可让学生试着找到那些漂亮的图标。 新旧知识紧密联系，温故知新。 通过学生学会文件的自动查找能够创建快捷方式,能够更改快捷方式的图标。。 让学生选择其它的创建方法 板书设计 第一课 上网查找资料 查找到Word，双击执行3、 一步一步找到Word并执行4 、双击桌面的Word 快捷图标……） 教学反思： 1、教学的成败得失： 2、学生的信息反馈： 3、今后的教学建议： 2009年 9月15日 第 3 周 星期 2 第 4 节 总第 2课时 课题 第二课 留住网上精彩 课型 新授 教 学 目 标 知识目标 使学生掌握在文档中插入图片方法的技巧，了解“图片”工具栏的组件和使用方法，理解“文字环绕”的设置。 能力目标 掌握图文混排的方法。 情感目标 培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴趣 教学 重点 使学生掌握在文档中插入图片的各种方法 教学 难点 图片工具栏的设定。 教学 用具 学生用软盘 教学 方法 尝试法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习、导入新课。 新授 总结 巩固练习 作业 图文并茂的文章，使人赏心悦目。同时能增强文章的表现效果。今天，我们就来学习Word 在文档中插入图片的功能，以增强我们的文章表现效果。 二、欣赏作品 利用投影片展示图文并茂的一段文章。 三、图片的插入 在Word 中输入《咏柳》一诗的内容。 四、调整图画的大小和位置 在插入的图画上单击选取图画。 1．选中后的图画四周会出现八个空心小方块，它叫做图片控制点2．分别在八个控制点上托动鼠标，观察图画大小的变化。 3．移动鼠标到图画中间，观察鼠标形状的变化。 五、图片工具栏 简介“图片”工具栏上各种按钮的作用和使用方法。 重点简介：“图片”工具栏上“设置图片格式”图标按钮下的“设置图片格式”对话框。并示范操作。 学生操作 1．插入剪贴画 (1)单击“插入(I)”菜单，指针依次指向“图片(P)”，“剪贴画(C)...”，单击“剪贴画(C)...”，打开“Microsoft剪贴库3.0”对话框。 (2)单击“剪贴画(C)”右边列表中所需要的剪贴画后，单击“插入(I)”按钮，即完成插入图画的操作 2．插入“来自文件”的图片 (1)单击“插入(I)”菜单，指针依次指向“图片(P)”，“来处文件(F)”，打开“插入图片”对话框。 (2)在对话框中选取所需图片，单击“确定”按钮或直接在所需图画上双击，完成插入操作。 新旧知识紧密联系，温故知新。 通过学生操作，使学生使学生掌握在文档中插入图片的各种方法 。 让学生掌握灵活运用知识的技巧。 板书设计 第二课 留住网上精彩 单击“插入(I)”菜单，指针依次指向“图片(P)”， “来处文件(F)”，打开“插入图片”对话框。 简介“插入图片”对话框中各组成部分的用途和使用方法。 教学反思： 1、教学的成败得失：