高三物理第一轮复习静力学精选.doc

高三物理第一轮复习（静力学） 力的概述和重力弹力摩擦力 力的概述 力的效果：①静力效果 ②动力效果 描述力的方法：力的三要素：大小，方向，作用点 示意图 图示 力的分类：①按效果分 ②按性质分：重力弹力摩擦力 ③自然界的四种基本作用力 强相互作用电磁力弱相互作用万有引力 ☆注意：不同分类的力不能比较 力的平衡：①力矩平衡：三力交汇原理（作图应用） ②力的平衡 ③对于刚体都需考虑，对于质点只需考虑力的平衡 力的相互作用：①作用力与反作用力的特点 ②与平衡力的区别 ③一对相互作用力的性质必然相同 ④一对相互作用力的冲量必然相同 ⑤一对相互作用力可以对系统做功 典型例题： 1．子静止在地面上，画出地面对梯子的作用力 重力 产生：由于地球的吸引，但不是地球的吸引力 大小：①G=mg ②赤道和两极的重力 ③随纬度的变化，随高度的变化 方向：①竖直向下 ②垂直于水平面 ③不能说指向地心 重心：①定义 ②位置：形状规则，质量均匀分布→几何中心 不规则的薄板→悬挂法测重心→原理 ③可以在物体上也可以在物体外→解释跳高 典型例题： 衣服可否用悬挂法来测重心 一只装满水的杯子，水从杯底漏出，分析重心的变化 弹力 产生弹力的条件：①接触 ②发生弹性形变 弹力的方向：①垂直于接触面指向受力物 ②与施力物的形变方向相反 ③柔绳的弹力 ④弹簧的弹力 ⑤硬杆的弹力 弹力的画法 胡克定律：①f=kx ②弹簧秤的示数是与弹簧连接那个力的大小 ③弹簧的串并联： 弹簧的串联: = + 弹簧的并联: K = K1 + K2 推导: 串联: 弹簧l1 : G = K1 x1 弹簧l2 : G = K2 x2 整体: G = KX = K (x1 + x2 ) 因此, = + 典型例题： 画弹力： 弹簧的问题： （1）如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同： ①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以、、、依次表示四个弹簧的伸长量，则有 （ ） A. B. C. D. = （2）如图所示,两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N,下端挂钩的重力忽略不计,甲”正挂”,乙”倒挂”,在乙的下方挂上重0.2N的砝码,则甲、乙两弹簧秤的示数分别为( ) A.0.2N.0.3NB.03N.0.2N C,0.3N.0.3N D.0.4N.0.3N （3）S1和S2表示劲度系数分别为K1和K2的两根弹簧，K1K2；a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物块，mamb。将弹簧与物块按图1-19所示的方式悬挂起来。现要求两根弹簧的总长度最大，则应使 S1在上，a在上 S1在上，b在上 S2在上，a在上 S2在上，b在上 (4) 如图所示,两个重物P、Q与两个弹簧连接如图。设两弹簧共伸长L，现用手向上托Q缓慢上移L停止，下列哪结论正确：（ ） 两弹簧均变为自由长 Ⅰ弹簧比自由长短，Ⅱ弹簧比自由长长 Ⅰ弹簧比自由长长，Ⅱ弹簧比自由长短 DⅠ弹簧比自由长长，Ⅱ弹簧恰为自由长 (5) 如图所示，一劲度系数为k1的弹簧，竖直地在桌面上，上面压一质量为m的物体，另一劲度系数为k2的弹簧竖直放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计.要使下面弹簧的弹力减为原来的时，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高多少？ 如图所示，两物体重力分别为G1、G2，两弹簧劲度系数分别为k1、k2，弹簧两端与物体和地面相连。用竖直向上的力缓慢向上拉G2，最后平衡时拉力F=G1+2G2，求该过程系统重力势能的增量。 B．P受摩擦力为2N，Q受摩擦力为3N C．P、Q受摩擦力大小均为2N D．P、Q受摩擦力大小均为3N （9）一均匀水平放置的弹簧未受力时长度为1m，其上依次以1cm之间隔画上刻度0，1，2，——100，遵循胡克定律，现将弹簧0刻度一端挂在天花板上，另一端自由下垂，平衡时测得刻度50至51两刻度间相距1.1cm,则两刻度最接近2.1cm的是（ ） A．0与2 B 24与26 C 4