高一语文记梁任公先生的一次演讲2精选.pptVIP

解析　“蓟”读jì。 C 解析　“竞”应为“竟”。 B 解析　“鼓吹”，宣传提倡；“宣传”没有提倡的意思。“启迪”，开导，启发；“启发”没有开导的意思。“洗练”，(语言、文字、技艺等)简练利落；“简练”，(措辞)简要，精练。 A 解析　“翻云覆雨”比喻反复无常或玩弄手段，为贬义，不合语义。 B 答案 　①梁任公在政治领域和学术领域都有很高的威望，两方面都可大书特书。但作者毕竟是一个文人学者，关心学术有甚于关心政治，写学术人物比写政治人物更得心应手；②再说梁任公在中国现代政治史上也是一个有争议的人物，而他的学术地位却是一致公认、不可动摇的；③也许梁任公的政治作为已广为世人见识，而学术造诣为政治声名所掩，正值得为之专文彰显。 解析　可从写作意图、表达中心、表达效果几方面考 虑。 解析　第一问应结合具体语句归纳概括，不要遗漏要点；第二问应结合整篇文章的中心理解人物描写的作用。 答案　对梁任公的外貌描写可分两层：前一层写身材、肖像、衣着，后一层写精神气质。 作用：既如实交代了梁任公的形象特点，又展现了他不凡的气度和神采。 解析　能借助原文中词语更好，原文中找不到现成词语的要结合具体描写概括，要点要全。 答案　风神潇洒(气质不凡)，谦逊又自负，语言有感染力、幽默。 解析　从内容和结构两方面作答。 答案　①内容上，这是通过物件写人，表现梁任公的认真、严谨的治学态度，良好的修养等；②结构上，此处既是演讲的又一背景，又是演讲的铺垫。 解析　此题考查概括能力，从文章段落的切分上可以看出，八个段落可以分成五层，每层写一件事。 答案　①翻译莎士比亚剧本。②父母之间的恩爱和母亲去世的情况。③对故土的热恋。④对“我”的关心。⑤父亲去世时的情形。 解析　此题考查对作者运用的表现手法的理解。文章中细节描写的地方很多，如父亲在医院长椅上啜泣，浑身发抖；父亲把枣树叶子放在书里珍存着；最后一次送“我”等。这样写的好处应结合对人物形象的刻画、塑造加以分析。 答案　①写父亲在医院长椅上啜泣，浑身发抖，像个孤苦无依的孩子。准确地表现了母亲的去世给父亲带来的打击之大，侧面表现了父母之间的恩爱。②把“我”从故乡带来的枣树叶子珍存在书中，表现了父亲对故乡的眷恋和思念。 解析　此题考查对文章内容的理解。要结合“全身发抖”，声音“沙哑”和对女儿的反复叮嘱等内容，从生理和心理的苍老分析。 答案　①父亲年老了，略弯着腰，全身发抖，表明他身体不再健康。②对“我”不厌其烦地叮嘱，表明他已感到自己将不久于人世，对小女儿格外留恋。③从父亲这些言行中，“我”感到了“不祥”。 解析　此题考查对人物形象的分析。结合第9题中作者回忆的梁实秋先生的生活片段，简要分析即可。 答案　梁实秋先生具有如下品格：有学识，有毅力；关爱家人，眷恋故土；热爱生活，有强烈的求生欲。 解析　宙斯的话是对前四者的总结，理解这个小细节，前两者的回答就不成问题了。 答案　(1)应该奖给那些勇敢的军人，他们出生入死，保家卫国 (2)应该奖给那些天才的艺术家，他们沟通心灵，美化生活 解析　这段文字有两个层次，前一层次阐述文人的“理想人格”，从“但环顾左右”开始的第二层次阐述“理想人格”与现实的冲突。把握住这两个层次的意思，即可对“文人的清高”作出准确的概括。 答案　理想人格与现实人格发生隔膜和冲突的产物。(或：文人在理想和现实的冲突中对自我的恪守〈坚持〉。) 答案　略。 ； / wkd61xny 名字与你们知道的不同，所以我把它画下来吧。”说完，就走到桌前，提起毛笔就开始在纸上画起来了。梦瑶走到司无言身旁看着画纸上的一个个草药的样子，司无言画的很逼真，所以梦瑶看了一眼就知道是什么草药了。司无言一口气画出了五十多种草药，将画纸吹干再卷起来交给梦瑶，严肃的说道：“就是这些草药了，越早找到越好，找不到你再跟我说。”梦瑶接过画纸笑呵呵的说道：“无言大哥你画的非常的栩栩如生啊，我看一眼就知道是什么草药了，放心吧这些药我都能找到，三天后我全部都找到带回来给你。”司无言笑着点了点头，梦瑶就跟夜北冥说了声就自己走了。看着房间中就剩下自己跟夜北冥两个人，司无言紧张又害羞的不知道手脚往哪里放了。精神力‘看到’司无言害羞的小动作，夜北冥无声的笑了笑，许是被夜北冥嘴角的笑容惊艳到了，司无言看的心脏都快要跳出来了，那粉色的嫩唇，还有洁白的牙齿，往深处看还能看到粉-嫩的软舌。司无言悄悄的吞了吞口水，轻声叫到：“冥？”“嗯？”“你相信我吗？”“为什么不信？”第020章 混沌丹田“你想修炼吗？”夜北冥看着低头沉思中的司无言瞬间的开口问道。“什么？”司无言疑惑的抬头看着夜北冥问。“你的废脉并不是没有办法个治，如果你想修炼，我可以现在就帮你打通。”司无言一听，想到夜北冥被毒素侵略而导致失明的眼睛，还有夜北冥心脏处