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Advances in Psychology 心理学进展, 2015, 5, 6-11 Published Online May 2015 in Hans. /journal/ap /10.12677/ap.2015.55B002 Analysis of Eight Consecutive Years of University Freshmen Psychological Evaluation of Gender Differences Danwen Chen College of Education, Jianghan University, Wuhan Hubei Email: 649613327@ Received: April 2015 Copyright © 2015 by author and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). /licenses/by/4.0/ Abstract This essay collects the successive statistics of freshmen’s psychological tests in Jianghan Universi- ty from 2007 to 2014 and analyzes them through independent sample t test method. The conclu- sion of significant gender differences in university students in somatization, compulsion, depres- sion, anxiety, terror, paranoia, and psycho has come out while the cause is analyzed, pointing out that university counselors should pay more attention to female college students in order to achieve the goal of “gender education”. This indicates the direction of psychological health educa- tion for university students in the future. Keywords University Freshmen, Psychological Evaluation, Gender Differences 连续八年大学新生心理测评性别差异分析 陈丹文 江汉大学教育学院，湖北 武汉 Email: 649613327@ 收稿日期：2015年4月 6 连续八年大学新生心理测评性别差异分析 摘 要 本文收集了江汉大学2007年~2014年连续八年对新生进行心理测评的数据，用独立样本t检验的方法对 数据经行了分析，得出男女大学新生在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性七个因子中 存在显著性别差异，并分析了产生的原因，指出大学辅导员应该更多地关注女大学生，做到“因性施教”， 这为今后大学生心理健康工作指明了方向。 关键词 大学新生，心理测评，性别差异 1. 引言 大学新生是一个很特殊的群体，他们中有的人第一次离开父母、离开家乡，来到一个陌生的环境中 独立生活；有的人可能因为高考失利，而没有进入理想的学校和专业；有的人可能因为性格原因与同学 闹矛盾；有的人可能因为爱情问题而困扰……近年来，大学生心理健康教育问题受到了越来越多的重视 (孔晓东，2014) 。江汉大学每年组织专班对新生进行心理健康的测评，对测评结果