XX年小学政风行风评议述职报告..docxVIP

XX年小学政风行风评议述职报告XX年小学政风行风评议述职报告　　一年来，我们开发区小学在上级领导的关心下，全区小学教职员工的齐心协力，奋力拼搏。我们紧紧围绕“创新教育，精致学校，特色发展，幸福师生”的总目标，以提高教育教学质量为核心，全面贯彻落实扬州市“教育质量科研年”和XX市“高效课堂推进年”的要求，以创建群众满意学校为抓手，聚焦校本教研。坚持精致管理促提升，彰显特色求发展的理念，重点目标抓兑现，重大活动抓落入，创建项目抓达成，各项工作都取得了喜人成绩：在教育局全市中小学教育教学质量考核中我校荣获一等奖，高效课堂建设先进单位，中心小学被扬州市环境保护局、扬州市教育局评为“绿色学校”，被评为扬州市平安校园，XX市文明单位，在全市小学各项目标考核中获得学校体育、艺术、卫生、国防教育先进单位，学校办学特色奖，优秀校长等囊括了小学所设置的所有奖项。在首届“相约金陵”全国硬笔书法大赛、“成长的翅膀”文明礼仪知识网上有奖竞赛中都荣获“优秀组织奖”，在XX市第四届运动会上，获得学生部小学组团体金牌第七名，学生部小学组团体总分第九名，学生部篮球比赛小学男子组第三名，学生部优秀组织奖，在市政府教育督导室对我校的第六轮综合督导中获得930分的历届最高分。现将学校一年来具体工作向各位代表汇报如下：　　一、以校本培训为抓手，努力提升师资队伍素质。　　1、领导班子勤政、廉政。多年来，学校领导成员团结和谐，通力协作，积极进取。工作上勤奋，每周部署的工作，大家都能分工负责，认真及时地完成，对完成情况定期在领导班子例会上进行交流反馈。班子成员都能团结和谐，认真履行职责，主动工作；学习上认真。领导成员带头学习党的教育方针政策和教育理论，撰写学习心得，带头参加学历提高培训和继续教育培训，开展课题研究，带头上教研课、竞赛课，多名校务会成员分获XX“星光大舞台”优秀课一、二等奖；行为廉俭。学校财务公开、民主管理，学校严格执行一切收费规定，所有项目向家长公示，在资金运作管理上班子成员实行相互制约、相互监督的管理机制。　　2、强化班主任队伍建设。学校积极组织班主任参加各级业务培训，定期开展班主任研讨会，规范班主任、辅导员工作教育行为，提高班主任、辅导员的工作水平。班主任老师积极利用家教通、家长学校会议、家访等途径与家长沟通。学校进一步完善考核激励机制，发挥班主任、辅导员在学校德育工作中的主体作用。并与扬州竹西小学积极开展城乡结对交流互动活动。　　3、强化师德建设。为提高师德水准，我校始终坚持五抓：一抓学习，每周的政治学习都正常开展，做到事先准备、精心安排。先后组织教师进行了一系列的学习、宣传、贯彻活动，每位教师都结合工作实际书写了观看“新闻1+1”专题节目《有爱就有生命》心得体会。班主任老师撰写了桂贤娣先进事迹报告会听后感。二抓管理，进一步完善了办公、请假、备、教、改等多项制度，坚持用制度管理人，用榜样引导人。三抓活动，举办了“端正师德、优化师风”、“牢记八不准与五严、遵守八不准与五严”“千师进万家，家校零距离”家访等活动。四抓培训，学校建立校本培训制度，围绕新教材、高效课堂推进年进行学习，每周定期组织学习培训。同时，认真抓好继续教育培训和学历提高培训。　　4、岗位责任制考核明确，效果明显。学校加大了教师业务能力的考核，实行过程考核与目标考核相结合，对教师执行各项常规情况进行月考核，对教师参加竞赛和指导学生竞赛情况及时进行表彰，充分发挥学校名师的示范带头作用，通过多项考核评比，极大地调动了教师的工作积极性。二、开展有效活动，全面推进素质教育。　　我校注重全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。德育工作以校长室、少先队为核心，构建了学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。注重突出“五爱”教育，每周一的升旗仪式都能规范开展，校领导、教师和学生代表分别开展国旗下讲话。并以活动为载体，先后开展了“手拉手，献爱心”，师生为罹患白血病的三⑶班学生张小文共捐款12000元；“学习扬州好人，做美德好少年”、“美丽校园，美好心灵”明信片新年贺词创作比赛等活动，组织学生积极参加文明城市创建活动。　　学校积极组织学生参加社会实践和劳动实践活动，依据上级有关中小学劳动实践场所建设的有关文件，利用闲置的原昌农小学校园建成了劳动实践场所。　　学校安排有种植养殖经验的几位老教师负责劳动实践场所的管理工作，先后种植了西瓜、冬瓜、玉米、大白菜、小青菜、菠菜等各类蔬菜，栽植了桔树、梨树等果树二百多株，还养了六头生猪。学校还经常组织学生到劳动实践场所参观学习，参加力所能及的劳动体验。孩子们学到了课本上学不到的知识，接受了劳动技能的培训，更重要的是让学生感知了劳动的快乐，懂得了珍惜劳动成果。XX年12月，教育局组织对我校的劳动实践场所进行了验收，考核验收人员实地查看了劳动实践场所，查阅了档案资料，召开了学生