理行天下智者无疆——高一语文学习漫谈.docVIP

理行天下智者无疆——高一语文学习漫谈 石家庄二中高一备课组长 亲爱的同学们，大家好。 青春吐露的初中已然礼成，当你满怀激情与梦想步入高中校园时，你是否想到自己的学习生活又面临一个新的起点，一个新的希望，你准备好了吗？ 凭栏回望，语文这位朋友已陪我们走过多少个春秋，当我们与她对视时，我们的眼眸是否明亮： 你清楚语文是什么吗？你觉得语文好学吗？你对语文有兴趣吗？你想学好语文吗？ 你曾觉得语音、字形、词语等基础知识枯燥吗？你曾感到文言文学习的困难了吗？你曾感触过自己的作文很烂吗？你曾觉得即使自己再努力语文成绩也难提高吗？甚至你曾质疑过课本学习的有用与无用吗？ 或许，这些问题一直在困扰着你，悬而未决，使你手足无措，惑而不解。 那就让我们再一次擦亮语文学习的眼睛，和她深情地凝望： “理性之光照耀语文天下，智慧学习行遍学海无疆”。 语文天下是什么 ——揭开你朦胧的面纱 语文是什么，语文学什么与语文怎样学息息相关。 语文，最简单也是最明确的理解，就是语言文字和文学作品。 在你降生的那天，从第一声啼哭起，你就已经开始学语文了。哇……这是你来到这个世界的宣告，是你离开母体来到世间感知到寒冷的第一声哭泣，是你发出的第一次拟声，是你的第一句言语，是你朗诵的自己写的第一首诗歌，是你创就的第一篇原生态的文学著作。看，你冰雪聪明，你天生就会学语文，你天生就会写作文，每一个人都有学好语文的潜质和可能。 接着我们不断地成长、学习，语文与我们为伴为友，天天在一起。 明亮的眼眸，美丽的心情，语文的天下，人生的情浓。就如每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一粒砂都见证过人世的阴晴圆缺，每一个汉字也都记载着一个民族的历史文明，每一篇华章都烛照着人生的沧桑感慨苦乐征程。 且让我们先来感受语文的繁华多彩，细细品味语文智慧的无处不在吧！ 语文是刚刚呱呱坠地的懵懂婴儿，语文是勤奋努力的莘莘学子，语文是朴实勤劳的人民大众，语文是历史风口浪尖处的热血英雄。 语文是那浩浩的黄河，巍巍的昆仑；是那初升的红日，灿烂的星空；语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠，晶莹剔透，清澈灵动；语文是黄昏天边如血的夕阳，映照旅人，把山川染红。 语文是古都洛阳国色天香的牡丹，是夜星下静谧的荷塘，是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片落花。 语文是青天里那一行白鹭，是沉舟侧畔的千点白帆，也是秦皇岛外冲破万里滔天白浪的打渔船。 语文是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是百战百胜者的《兵法》，是受过宫刑者的《史记》；是为求一字捻断的数茎须，是“推敲“不定的月下门。 还可以是王朔对传统文学中崇高意识的批驳颠覆，是导演王家卫让人回味悠长的《花样年华》；是韩红那空灵清越的声音在森林深处滑落，是周杰伦骨子里那压抑不住的青春涌动，是村上春树笔下风的低吟浅唱，是安妮宝贝寻找梦想的文字天空，是贝克汉姆奋力的一脚抽射，是凡高和他的印象派抑或是香奈儿的夏装模特。 在语文世界里，我们可以亲历战国诸子的蜂起、百家的争鸣，秦时的明月汉时的雄关隘，西晋竹林七贤的隐逸，唐的繁华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。可以临风朝谒曹子建，踏遍青山访太白，扬鞭策马驼铃道，玉扇踯躅雨江南┄┄ 在语文世界里，我们可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听许仙与白娘子的对答；可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在池边欣赏出淤泥而不染的莲花；可以手执长矛独立朔风大漠，也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”。 人类那永恒的美、壮丽的爱以及伟大的生命，在语文世界的星空闪烁，在我们的心灵中升华┄┄ 所以，别把语文不当学习，不当朋友，不当知己。语文是情感，是沟通，是智慧，是理性，所有的一切构成了语文的天下，我们岁岁年年、日日夜夜、时时刻刻都在与她同行。 也许，有人说了，我怎么没有感到语文的美好与意趣，反而感觉问题多多，困难重重。那么我说，你所认识的语文只是做题的冷漠，而非知识与智慧的热情。 所以，你要明白语文有广义和狭义之分，狭义的语文就是是应试语文，广义的语文是生活化的语文，也叫大语文。而我们的语文课真正的归属是大语文。 应试语文考察的是做题，但更是理性与智慧，没有了理与智，就只有冲动了，众所周知“冲动是魔鬼”呀。所以，语文做题必须讲求理性和智慧，也就是思路、方法和技巧。而“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，这是大语文，实实在在的真真切切的语文，当然也需要理性与智慧的指引，人际间的交流沟通，自我的读书与做事，抒发性灵与感悟的文字，甚至做数学、外语、物理、化学等练习时的读题审题，都是在学习语文。 生活有多么广阔，我们的语文世界就有多么广阔。 她是一门特殊的学科，不仅具有很强的工具性，需要向学生传授字词句篇的语文知识，培养听说读写的技能方法，而且内容包罗万象，具有浓郁的人文性