2017年“全面推行河长制”学习知识竞赛试题_1.docxVIP

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2017年“全面推行河长制”学习知识竞赛试题_1

2017年“全面推行河长制”学习知识竞赛试题   2017年“全面推行河长制”学习知识竞赛试题   一、单选题(25道题,每题3分,共计75分。) .全面推行河长制要牢固树立()的理念。 A.全面、协调、可持续 B.人水和谐 c.绿色发展 D.尊重自然、顺应自然、保护自然   2.李克强总理批示指出,生态文明建设事关经济社会发展全局和人民群众切身利益,是实现可持续发展的()。 A.重要基石 B.重要保障 c.重要支撑 D.重要前提   3.XX年(),中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面推行河长制的意见》。 A.10月11日 B.11月28日 c.11月30日 D.12月1日   4.定期通报河湖管理保护情况,对河长制实施情况和()履职情况进行督察。 A.政府行政领导 B.部门 c.河长 D.党政领导   5.各省(自治区、直辖市)设立总河长,由()主要负责同志担任。 A.党委 B.党委或政府 c.人民政府 D.省、市、县、乡级   6.积极推进建立生态保护补偿机制,加强水土流失预防监督和综合整治,建设()小流域,维护河湖生态环境。 A.生态型 B.清洁型 c.生态清洁型 D.生态型清洁型   7.XX年10月11日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第()次会议,审议通过《关于全面推行河长制的意见》。 A.28 B.29 c.30 D.31   8.根据不同河湖存在的主要问题,实行()绩效评价考核。 A.多层级 B.差异化 c.多层级、差异化 D.特色化 9.在()竖立河长公示牌。 A.河湖边 B.建筑物上 c.公路边 D.河湖岸边显著位置   0.全面推行河长制要落实最严格水资源管理制度,严守()三条红线,强化地方各级政府责任,严格考核评估和监督。 A.水资源开发、用水效率控制、水功能区   B.水资源开发利用、用水效率、水功能区限制纳污   c.水资源开发利用、用水效率控制、水功能区   D.水资源开发利用控制、用水效率控制、水功能区限制纳污   1.()流经各省(区、市)的河段,也要分级分段设立河长。 A.大江大河、跨境河流 B.中央直管河道、跨境河流 c.大江大河、中央直管河道 D.大江大河、中央直管河道、跨境河流   2.水利部、环境保护部《贯彻落实lt;关于全面推行河长制的意见gt;实施方案》中提出,各地要建立制度,协调解决河湖管理保护中的重点难点问题。 A.河长会议 B.河长办会议 c.部门协调会议 D.联络人会议   3.落实规划岸线()要求,强化岸线保护和()。 A.分区管理,节约集约利用 B.分级管理,节约利用 c.分区管理,集约利用 D.分级管理,节约集约利用   4.2017年(),全面推行河长制工作部际联席会议召集人、水利部部长陈雷在京主持召开部际联席会议第一次全体会议。 A.5月2日 B.5月3日 c.5月4日 D.5月5日   5.()设置相应的河长制办公室,具体组成由各地根据实际确定。 A.乡级及以上 B.乡级及以上河长 c.县级及以上 D.县级及以上河长   6.切实保障饮用水水源安全,开展饮用水水源规范化建设,依法清理()。 A.违法建筑 B.排污口 c.违法建筑和排污口 D.饮用水水源保护区内违法建筑和排污口   7.加快实施()节水技术改造,坚决遏制用水浪费。 A.农业 B.工业 c.农业和工业 D.农业、工业和城乡   8.建立健全法规制度,加大河湖管理保护监管力度,建立健全部门联合执法机制,完善行政执法与()衔接机制。 A.行政监督 B.刑事司法 c.行政诉讼 D.公益诉讼   9.全面推行河长制是解决我国复杂水问题、维护河湖健康生命的()。 A.必然要求 B.内在要求 c.有效举措 D.重要举措   20.建立健全水环境风险评估排查、()机制。 A.预警 B.预报 c.预警预报 D.预警预报与响应   21.严格()等水生态空间管控,依法划定()。 A.河湖水域岸线,河湖管理范围 B.河湖水域岸线,河湖管理保护范围 c.水域岸线,河湖管理保护范围 D.水域岸线,河湖管理范围 22.切实监管(),严格控制()。 A.入河排污口,入河排污总量 B.入河湖排污口,入河湖排污总量 c.水上、岸上,排污总量 D.排污口,排污总量   23.《中华人民共和国水污染防治法(2017修正)》第五条规定:省、市、县、乡建立河长制,()组织领导本行政区域内江河、湖泊的水资源保护、水域岸线管理、水污染防治、水环境治理等工作。 A.分级 B.分段 c.分级分段 D.分级或分段   24.近年来,一些地区积极探索河长制,由()领导担任河长。 A.各级 B.地方 c.党政 D.部门   25.在规划的基础上稳步实施(),恢复河湖水系的自然连通,加强水生生物资源养护,提高水生生物多样性。 A.

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