华师大版八年级下册函数及其图象与情境综合题专训(有答案).docVIP

华师大版八?年级下册第?１７章函数?及其图象与?情境综合题?专训 一、利用情境判?断函数图象? 试题１、一列快车从?甲地驶往乙?地，一列特快车?从乙地驶往?甲地，快车的速度?为100千?米/小时，特快车的速?度为150?千米/小时，甲乙两地之?间的距离为?1000千?米，两车同时出?发，则图中折线?大致表示两?车之间的距?离y（千米）与快车行驶?时间（小时）之间的函数?图象是（　Ｃ　） 试题２、如图，点G、D、C在直线a?上，点E、F、A、B在直线b?上，若a∥b，Rt△GEF从如?图所示的位?置出发，沿直线b向?右匀速运动?，直到EG与?BC重合时?停止运动．运动过程中?，△GEF与矩?形ABCD?（AB＞EF）重合部分的?面积（S）随时时间（t）变化的图象?大致是（　Ｂ　） A． 　　　B． C． D． 试题３、5月9日，邓紫棋演唱?会在重庆国?际博览中心?举办，小王从家出?发乘坐出租?车前往观看?，演出结束后?，小王搭乘邻?居小周的车?回到家．己知小王出?发时的速度?比回家时的?速度快，其中x表示?小王从家出?发后所用时?间，y表示小王?离家的距离?．下面能反映?y与x的函?数关系的大?致图象是（　Ｂ　） A．B． C． D． 试题４、某班学生在?参加做豆花?的实践活动?中，计划磨完一?定量的黄豆?，在磨了一部?分黄豆后，大家中途休?息并交流磨?黄豆的体会?，之后加快速?度磨完了剩?下的黄豆，设从开始磨?黄豆所经过?的时间为t?，剩下的黄豆?量为s，下面能反映?s与t之间?的函数关系?的大致图象?是（　　） A． B． C． D． 试题５、地铁1号线?是重庆轨道?交通线网东?西方向的主?干线，也是贯穿中?区和沙坪坝?区的重要交?通通道，它的开通极?大地方便了?市民的出行?，现某同学要?从沙坪坝南?开中学到两?路口，他先匀速步?行至沙坪坝?地铁站，等了一会，然后搭乘一?号线地铁直?达两路口（忽略途中停?靠站的时间?）．在此过程中?，他离南开中?学的距离y?与时间x的?函数关系的?大致图象是?（　Ｃ　） 　 A． B． C． D． 试题６、自从政府补?贴为某农村?学校购买了?校车后，大大缩短了?该校学生小?明的上学时?间．某天，小明先步行?一段路程后?，等了一会儿?校车，然后坐上校?车来到学校?．设小明该天?从家出发后?所用的时间?为t，与学校的距?离为s．下面能反映?s与t之间?函数关系的?大致图象是?（　Ｄ　） 　 A． B． C． D． 试题７、2015年?4月25日?14时11?分，尼泊尔发生?8.1级大地震?，波及我国西?藏自治区，其中聂拉木?县受灾严重?，我解放军某?部火速向灾?区救援，最初坐车以?某一速度匀?速前进，中途由于道?路出现泥石?流，被阻停下，耽误了一段?时间，为了尽快赶?到灾区救援?，官兵们下车?急行军匀速?步行前往，下列是官兵?们离出发地?的距离S（千米）与行进时间?t（小时）的函数大致?图象，你认为正确?的是（　Ｃ　） A． B． C． D． 试题８、一辆慢车以?50千米/小时的速度?从甲地驶往?乙地，一辆快车以?75千米/小时的速度?从乙地驶往?甲地，甲、乙两地之间?的距离为5?00千米，两车同时出?发，则图中折线?大致表示两?车之间的距?离y（千米）与慢车行驶?时间t（小时）之间的函数?图象是 ） A. 　　　B　　　. C.　　　 D. 试题９、如图，在正方形A?BCD中，AB=3cm，动点M自点?A出发沿A?B方向以每?秒1厘米的?速度运动，同时动点N?自点A出发?沿折线AD?—DC—CB以每秒?3厘米的速?度运动，到达点B时?运动同时停?止.设△AMN的面?积为y（厘米2），运动时间为?x（秒），则下列图象?中能大致反?映y与x之?间的函数关?系的是（Ｂ） 试题１０、如图，把正方形A?BCD绕它?的中心O顺?时针旋转，得到 正方形A’B’C’D’，旋转角大于?0°小于90°.△A’EF的面积?为S， 线段AE的?长度为x，那么S关于?x的函数的?图象可能是?（Ｂ）