九上思品中考复习第一单元1在 社 会 生 活 中 承 担 责 任.ppt

在 社 会 生 活 中 承 担 责 任 九年级教材的设计思路及特点 一、设计思路 七年级 成长中的我 八年级 我与他人关系 九年级 我与国家社会 6、国内学者的表述：现代社会公平的主要表现 第一，权利公平 第二，机会公平 第三，规则公平 第四，效率公平 第五，结果分配公平 第六，社会保障公平 第七，过程公平 三、关于正确认识目前社会上的不公平现象。 1、在我国社会主义制度下，经济上生产资料公有制为主体，政治上人民是国家的主人，基本上实现了社会公平，这是主流，是大局。但不公平现象确实存在，不可回避。 2、国家正在采取各种措施来极力维护和实现社会公平，社会不公的问题正在逐步解决，不公平的现象正在逐步减少。 3、我们要理智面对社会生活中的不公平。 4、维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。 人生责任的基本内容可从三个维度来审视。 第一个维度：对自我负责。 “自爱、自尊、自律、自强。” 第二个维度：对他人负责。要关心他人，帮助他人。 第三个维度：对社会负责。 首先：“忠诚祖国，振兴中华”是当代个人对国家和民族负有的历史责任的首要使命。 其次，“服务人民，奉献社会”是个人的基本职责。 最后，对人类的未来负责，是个人对社会的最根本责任。 17.胡锦涛在十七大报告中指出：社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。“从人民最关心、最直接、最现实的利益问题着手”，这样做（ ） ①是实践三个代表重要思想的需要 ②能够杜绝各种违背社会公平正义的现象 ③是促进社会公平正义的需要④是维护国家长治久安，确保人民共享经济繁荣成果的需要 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 22．【关注民生维护公平】 据了解，温州市目前有200多万外来务工人员，需要在当地接受义务教育的外来务工人员子女达20多万。近年来，市政府高度重视外来务工人员问题，积极维护社会公平，成效显著。“民工家庭喜事多”正是其中的一个缩影。 （1）“儿子”、“妈妈”的什么权利分别得到了保障？（2分） 1）受教育权、财产所有权。 （2）从社会公平的角度看，市政府为什么要高度重视外来务工人员问题？（8分） 21．材料一：陈雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看到了那些获奖的文章，很不以为然：“他们的文章还没有我的好呢！”觉得评选很不公平。  材料二：万兵家在农村，父母辛勤供他读书，他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认为这是自己应做的，对自己很公平。 （1）陈雯和万兵的观点，你同意谁的？为什么？（4分）  （3）我们中学生在家庭和学校生活中怎样做到公平的合作？（6分） 22．解析：本题以漫画和材料相结合的方式，考查学生的理解分析能力。解题的关键是漫画的题目：民工家庭喜事多，表明儿子与妈妈的受教育权、财产所有权分别得到保障，体现国家对社会公平问题的重视。第（1）问重在考查权利，第（2）问重在考查为什么维护社会公平。 答案：（1）受教育权、财产所有权。 （2）①维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作不断延续。②能促进良好人际关系的形成，有利于社会和谐发展。③能协调各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免冲突，有利于社会长治久安。 21．（1）我同意万兵的观点。公平就是处理事情合情合理，不偏袒哪一方。陈雯只从自己的角度看待公平，其观点不免偏颇。万兵能保持公平合作的观念，勇于承担自己的责任，因此是正确的。 （2）陈雯应该调整自己的思维方式，客观地对待作文落选的现实，变挫折为动力，激励自己更努力。 （3）在家庭中，关心体贴父母、努力学习、分担一些力所能及的家务；在学校中，尊敬老师、遵守学校的规章制度，完成学习任务；同学之间互相学习、互相帮助，共同进步，这都是一种公平的合作。 20、材料一：一位初中生说：太棒了！这次期末考试我比月考进步了好几个名次。这个月的辛苦总算没有白费。一位同学问他：“喂，你为什么进步得那么快？”他微微一笑，回答道：“学习是我的责任，我就要承担。” 材料二：一位优秀班主任老师说：“我在面对每一个学生的时候，都会想到：这个孩子可能是他家庭的全部重心，我得承担起这个责任。” 材料三：弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家银行。在他的银行遭到抢劫导致他破产后，他经过39年的艰苦努力还清了所有储户的存款，尽管人们劝他：“这件事你是没有责任的。” 阅读材料，回答下列问题： （1）上述材料共同说明了一个什么问题？（3分） （2）联系实际，谈谈人为什么要承担责任。（6