2014江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛82分合格卷.doc

试卷提交时间:2014-06-05 12:43:45.407 试卷得分：82.0 1、 题型：判断题 分值：2 焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。 正确 错误 答案正确 2、 题型：判断题 分值：2 团体辅导中独特的影响因子包括给成员归属的感觉。 正确 错误 答案正确 3、 题型：判断题 分值：2 沟通过程中，最容易被忽略的是发出环节 正确 错误 答案正确 4、 题型：判断题 分值：2 心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。 正确 错误 答案正确 5、 题型：判断题 分值：2 对自我的不良认知表现有自信和自负等情况。 正确 错误 答案正确 6、 题型：判断题 分值：2 内向型性格的人在面对强烈的社会生活事件的影响时，情绪反应深刻持久，心理平衡恢复过程较长。 正确 错误 答案正确 7、 题型：判断题 分值：2 在沟通当中，通常非语言沟通所占的成分更大。 正确 错误 答案错误 8、 题型：判断题 分值：2 教师也是人，也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。 正确 错误 答案正确 9、 题型：判断题 分值：2 在MMPI的社会内向量表上，得分高反映内向、羞怯、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制等。 正确 错误 答案正确 10、 题型：判断题 分值：2 一个想要自杀的人开始表现慷慨并和他人分享个人财产，表明这个人有好转和恢复的迹象。 正确 错误 答案正确 11、 题型：判断题 分值：2 根据Super的生涯发展理论，一个人的人生历程可以分为七个阶段，按时间顺序是：出生、探索期、成长期、建立期、维持期、淡出期、死亡。 正确 错误 答案正确 12、 题型：判断题 分值：2 心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会在身体上或情绪上受到干扰和妨碍。 正确 错误 答案正确 13、 题型：判断题 分值：2 游戏是指人存在的一种状态，与活动指向的内容及活动结果有密切关系。 正确 错误 答案正确 14、 题型：判断题 分值：2 教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。 正确 错误 答案正确 15、 题型：判断题 分值：2 当事人做完心理测评后，应告知其原始测验分数。 正确 错误 答案正确 16、 题型：判断题 分值：2 焦虑是一种病态的反应，一旦产生，就要尽快消除。 正确 错误 答案正确 17、 题型：判断题 分值：2 如果我们不会玩，不会游戏，则会导致学习工作效率低下，事倍功半，容易职业倦怠。 正确 错误 答案错误 18、 题型：判断题 分值：2 人们忧郁或是痛苦时常常双手抱头，其实人的这类情绪一般发自人类大脑的右半球。 正确 错误 答案正确 19、 题型：判断题 分值：2 语言是抽象思维的先决条件，因此，幼儿不可能具有知识。 正确 错误 答案正确 20、 题型：判断题 分值：2 团队与群体的不同之处在于：团队的成员会形成一些共享的目标，并为实现这些目标而形成一套有效率且有效果的组织结构。 正确 错误 答案正确 21、 题型：多选题 分值：2 团体辅导中的分组技术包括 选项1: 报数随机组合 选项2: 同类组合 选项3: 内外圈组合 选项4: 活动随机组合（如：刮大风） 答案正确 22、 题型：多选题 分值：2 根据成就动机理论，学生最可能选择的是成功率为 选项1: 30% 选项2: 50% 选项3: 70% 选项4: 80% 答案错误 23、 题型：多选题 分值：2 心理健康活动课的一般形式有 选项1: 游戏活动 选项2: 角色扮演 选项3: 情景再现 选项4: 讨论 答案正确 24、 题型：多选题 分值：2 教室布置的原则是什么 选项1: 美化教室的作用 选项2: 符合学生的年龄特点 选项3: 显示班级的个性特征 选项4: 起到提示和教育的作用 答案错误 25、 题型：多选题 分值：2 知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形只是长方形的一个特例，那很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于 选项1: 上位学习 选项2: 下位学习 选项3: 组合学习 选项4: 推理学习 答案错误 26、 题型：多选题 分值：2 “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的是 选项1: 说服教育法 选项2: 榜样示范法 选项3: 情感陶冶法 选项4: 实际锻炼法 答案正确 27、 题型：多选题 分值：2 以下属于心理健康教育课开设目标的是