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“我最喜爱的班主任”征文范文获奖作品：感谢有你感谢有你“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”。人生旅途中，总有一些人、一些事让我们始终不能忘怀，直至影响我们的一生。我喜欢数学。虽然师范毕业后就和它没什么缘了，而且彻底“从文”了。但每每提起数学，总是会从心底冒出一股激情，一种自豪之感油然而生。我对数学的喜欢，似乎是盲目的，应该是小时候埋下的“情种”。父亲是生产队的会计，什么珠算口诀、加减乘除……我耳濡目染，毫无来由地喜欢上了算术。不过“情种”真正地发蘑芽开花，却是因为我小学最后一任数学老Л师，也是我当时的班主任。小学四年级时幌，学校来了一个年轻帅气的男教师，这对腠于我们那条件落后的完小来说，简直像炸︻了雷，学校原来清一色的老教师，猛然间Е来了这么年轻的男教师，大家都在猜想这铅年轻的老师会教哪个班，心中迫切地带着。一丝向往。很荣幸，这老师分配教我们庄班数学，并任班主任，他就是马寅昌老师。我是数学课代表，也是当时的班主席，娥此后的两年，就是我快乐无忧的非常时光椠。数学课，马老师深入浅出，风趣幽默★，思路清晰，我特别投入，数学成绩一路碘蹭蹭蹭地往上升，禁不住有些得意忘形。虑有段时间，我上课开始神思飞扬，浮游神怖马，马老师看在眼里，一节数学课上，他蝉应用题刚读完，我听也没听想都没想就举ν起了手，他故意叫起了我，这可把我愣住诬了，怎么办？赶快读题！我想：等我把题涎目读完应该知道怎么解答吧。可他不给我这个机会，在我站起来愣了片刻后就另外硷叫了一位同学解答，我羞得满脸通红，只臊恨找不到地洞。他似乎根本没放在心上，涅只是看了看我，然后轻轻挥手示意我坐下，那节课后面一段时间我是如坐针毡。课鹰后马老师把我叫到了办公室，温和地问我箭最近怎么了，可我哪好意思说呀，只能乖乖地低着头，听他一番语重心长的教诲。畴我默默地想：马老师真好！上课没当堂批针评我，还送了两本《数学附加题集》给我⑹。从此我再不敢骄傲了，那两本《数学附岫加题集》则成了我每天奋战的对象。因橼为马老师，我对数学这个学科和老师这个职业产生了莫名的情愫。中学毕业，选择犀志愿，毫不犹豫，选填了师范。工作二聱十余年，马老师和小学那段快乐的时光渐殂行渐远，可马老师留给我的青涩记忆，不┐仅是一种感激，那是一种能够随时被点燃芈，从心底冒出的快乐激情，而且他教会了秒我如何用自己光彩的生命，去照亮自己的汀职业，甚至照亮其他人的命运。感谢有秘你——马老师！丹阳新区实小韦朝霞