新人育成教材备课-健康新生活精选.pptVIP

人保健康初级讲师研训班 概 述 概 述 幻灯片129、130 幻灯片131-133 幻灯片134-135XP54 幻灯片136 幻灯片137XP54 幻灯片138-139XP55 幻灯片140-144XP56-57 幻灯片145-151XP58-60 幻灯片152XP60 幻灯片153XP61 幻灯片154-156XP61 幻灯片157 幻灯片158 幻灯片159 * * 新人育成系列教材岗前培训 之健康新生活课程 培训行动－打造人保健康个险生命力工程 王海膺 北京中医药大学医学学士 中央财经大学保险系研究生 12年从医 7年临床 主治医师 6年保险从业 保险经纪人 现致力于专业健康险公司的健康教育工作 目标：让健康管理在业务员心中生根、发芽、开花、结果。 课程总体介绍 重点幻灯片介绍 答 疑 课程大纲 编排意义： 本节课程的目的是强化学员对健康的认识，通过形象生动的事例，帮助学员掌握和使用正确健康的概念，为学员对健康险销售和健康管理的介绍做好铺垫。 表达重点： 本节课程中第6、7、9、24、25、27、28、29张PPT是课程讲述的难点。 预期效果： 学员通过培训可以纠正人们对健康的一般认识，引起听众的兴趣，表现一定的专业性，并能通过健康话题自然过渡到健康保障的财务准备。 课程总体介绍 重点幻灯片介绍 答 疑 课程大纲 一、编排意义： 课程开始与课程大纲 二、表达重点： 说明课程的框架结构 三、预期效果： 学员认识整体课程结构 一、编排意义： 引发学员对健康的思考 二、表达重点： 引发思考 为什么人们追求长寿，理想与现实的差距竟然如此之大？ 人们越来越重视健康，送礼送健康成为一种时尚，而且只有健康才是自己可以把握的。 三、预期效果： 学员意识到健康对人生的重要性 一、编排意义： 让学员对照自己的健康状况寻找差距。 二、表达重点： 能够达到十大健康标准的人很少，可见我们面临多大的健康危机。 三、预期效果： 学员最好能够记住此表的内容，以便在销售过程中灵活使用。 一、编排意义： 介绍广义的健康概念，为之后的财务健康做好铺垫。 二、表达重点： 广义的健康是一个很宽泛的概念，包括很多方面的内容身心健康、生活方式健康以及财务健康，讲师在介绍时需要对每一个内容举例说明。 通过事例讲解财务健康与身心健康和生活方式健康的关系。 三、预期效果： 学员掌握健康涵盖的内容很多，尤其理解财务健康。 一、编排意义： 通过维多利亚宣言讲述健康生活的标准 二、表达重点： 说明维多利亚宣言的产生背景 针对每一条逐条展开，稍作解释，举例说明。 三、预期效果： 学员熟练掌握并且能与客户复述。 一、编排意义： 对“平衡饮食”的解释 二、表达重点： 第138张提出问题，引发学员思考 第139张给出问题答案，介绍饮食搭配的六大原则 三、预期效果： 学员能够理解记忆并向客户复述。 一、编排意义： 介绍一些提升营养价值的饮食配方 二、表达重点： 需要强调饮食配方提升营养价值的理由 “鲜鱼配豆腐”、“羊肉配生姜”“鸡肉配栗子”等尽量形象生动 三、预期效果： 学员掌握并且熟练记忆，可以转述给客户。 一、编排意义： 介绍一些对人体有害的饮食配方，说明科学配方的重要意义。 二、表达重点： 强调这些人们经常使用的饮食配方对人体的危害性以及产生危害的原因。 授课前讲师应对痛风有一定的了解，对第151张PPT所涉及的食物错搭的后果有一定了解。 三、预期效果： 这种不良的生活习惯给学员产生震动，留下深刻印象，可以转述给客户。 一、编排意义： 对维多利亚宣言中合理运动的解释。 二、表达重点： 对社会上各种运动观作些描述，然后引出有氧运动的概念，加以详细介绍。 三、预期效果： 学员掌握合理运动的几项指标，可以转述给客户。 一、编排意义： 对维多利亚宣言中身心健康中心理的解释。 二、表达重点： 举出心理不健康对人生的影响事例，说明心理健康对人生的重要性，强调最后两句话。 三、预期效果： 学员理解心理健康的重要性。 一、编排意义： 从对健康的认识自然引出财务健康 二、表达重点： 保持长久的健康水平还要有很充足的财务准备。 三、预期效果： 学员理解财务规划是也保持健康非常有效的手段。 一、编排意义： 介绍财务规划对健康的重要性 二、表达重点：