教育孩子的见解精选.pdfVIP

对孩子教育的一些见解 看到身边亲人和朋友的孩子（包括自己的孩子），他们很辛苦， 除了上学（幼儿园），还要参加各类才艺的学习；然而更辛苦的是孩 子背后的家长们，他们除了要为孩子各类才艺的学习支出大量费用， 还要付出大量的时间和精力去帮助孩子完成这些才艺的学习……所 以，我想结合我学习的国学，写一些看法，希望能带给忙碌而辛苦的 孩子和家长们一些帮助…… 孩子一生的教育主要来源于三个方面：家庭教育、学校教育和 社会教育。目前学校教育的好坏，暂且不去评论，每一位关心孩子教 育的家长都有自己的看法；学校教育是整个国家在战略层面需要思考 的问题，相信国家有一大批教育专家正在研究和思考和改进学校教育 中存在的问题。社会教育是孩子长大以后，具备一定的知识和技能时 走进社会，在实际工作和交往中接受的教育；社会教育主要与国民的 整体素质有关，也与国家的文化发展方向有关…… 学校教育和社会教育都不是短时间能调整和改变的，也不是影 响孩子教育的最关键因素，真正伴随和影响孩子一生的是家庭教育。 通过学习国学经典也就是圣贤教育，不断领悟国学导师对现实生活中 的问题开导，我逐渐明白和清楚的认识到在对孩子家庭教育中存在的 问题，希望我的分享能对大家有所帮助…… 根据目前我所了解的情况，家庭教育中存在的主要问题有以下 几个方面： 1、 父母在教育孩子的思路上不清晰，盲从和攀比的心较重 2、 父母在家庭中的定位不清晰，不能达成一致，分工混乱 3、 父母言教大于身教，对孩子要求太多，对自己要求太少 4 、 父母对孩子期望过高，把自己的愿望无形中加于孩子身上 5、 …… 还有诸多的问题，我就不一一列举，从列举的这些问题，大家能 看到：问题的根本是家长，不是孩子……孩子身上的问题，都是家长 自己的行为在家庭教育中对孩子长期影响的结果…… 那么家长究竟该如何应对孩子的家庭教育？ 一、理清思路 1、 家庭教育的核心 先看 “教”字，左边一个“孝”字，右边一个“文”字，中华文 字的博大精深告诉我们：教育的真谛就是中华孝道文明的传承。孔老 夫子在《孝经》里云：“夫孝，德之本也，教之所由生也”早就阐明 了这个观点。 2、 家庭教育的重点 现在社会的大多数家庭让孩子学很多的技能、懂很多的知识，希 望在将来的社会上能有立足之地。父母的心是好的，但结果未必如愿。 为什么？因为世界在变，父母所认为的有用的知识和技能，在未来的 世界里未必有用。更何况“因果通三世”，每个人的一生都是由诸多 的因缘果报而形成的，孩子也一样，父母是根本控制不了的。 那么父母该做什么呢？《弟子规》有云：“唯德学，唯才艺，不 如人，当自砺”，也就是说：“德学教育是要放到第一位，才艺其次”。 现在的大多数父母，只重视才艺，不重视德学。这就导致家长很辛苦， 孩子回到家一个个都变成“小皇帝”、“小霸王”。 为什么德学教育很重要？《三字经》有云：“人之初、性本善、 性相近、习相远、苟不教、性乃迁”，德学教育也叫圣贤教育，它的 主要目的是恢复人类“仁、义、礼、智、信”的天性，而去除后天形 成的“贪、嗔、痴、谩、疑”的烦恼习气。那么德学教育究竟能给人 带来什么呢？人类生存于天地之间，一定是希望能够幸福快乐的生 活，德学教育实际上是告诉人们获得幸福人生的正确途径…… 那么首先要搞清楚幸福人生是怎么来的？曾老夫子的《大学》有 云：“君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财 此有用。德者本也，财者末也”圣贤教育告诉我们，人的财富、地位、 健康、长寿等等诸多的幸福，来源于我们自身所拥有的“福德”，“福 德”变现就是“福报”，“福报”就可以变成人类所需要的财富、地位、 健康等等。所以，圣贤教育告诉我们获得幸福人生的正确途径：是不 断的改过，恢复人的天性，做一个有德之人，因为只有“厚德”才能 “载物”；有德之人，做人做事符合天道，会得到天地的庇佑，容易 做成大事，财富、地位等等不用说随之而来。但到了那个时候，你的 人生观、价值观早已改变，品行高尚的你人生的追求早已超脱常人， 生命的智慧会让你对“名、闻、利、养”淡如清水，而是顺应天道无 为而治。 二、找准定位 1、 父母在家庭教育中应如何定位自己 一个正常的家庭，父母在孩子眼里应该是“天”和“地”，那么 天地有什么特性呢？《易经》里“乾”、“坤”两卦有云：“天行健， 君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物