镇党委作党建工作述职报告(XX年5月).docxVIP

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镇党委作党建工作述职报告(XX年5月)

镇党委作党建工作述职报告(XX年5月) 镇党委作党建工作述职报告(XX年5月) 各位领导,同志们: 大家好!   现在,我代表XX镇党委作党建工作述职报告,不当之处,敬请批评指正。   官店镇位于习水县东南边陲,距县城98公里,国土面积137.8平方公里。全镇辖9村1居82个村民组,共有人口30010人。镇党委下设1个总支,17个支部,现有党员547名。镇党委委员9人,其中股级干部2人,具有研究生学历2人,本科学历4人,专科学历3人。班子成员中最大年龄42岁,最小年龄32岁,平均年龄35.6岁。   一年来,官店镇党委在县委的领导下,深入贯彻落实科学发展观,认真实施党的基层组织先进性建设工程,解放思想,开拓进取,实现了全镇经济社会的健康发展。   一、深化认识,增强做好党建工作的紧迫感和责任感   党的十七大指出,党必须以改革创新的精神加强自身建设。   党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,是党联系群众的桥梁和纽带,是党的执政能力得以充分发挥的重要组织载体,只有不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,切实把最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好,才能有效夯实党的执政基础,巩固党的执政地位。   官店镇地处偏远,地形复杂,交通落后,信息闭塞,农村经济基础差,群众致富能力弱。在新的历史条件下,以改革创新精神做好党建工作,对于运用良好的区位优势、气候优势和种养优势,发掘长征文化、农耕文化和民俗文化,发展农村经济、集镇经济和旅游经济,实现小康官店、生态官店、魅力官店和和谐官店具有重要意义。   二、落实责任,扎实推进党的基层组织先进性建设工程   一年来,为确保党建目标任务的完成,我认真履行党建工作“第一责任人”职责,专门召集党委班子成员认真研究,成立党建工作领导小组,制定工作规划和年度计划,预算工作经费,建立目标考核体系。党委一班人同心协力,共同谋划,扎实开展开项工作。主要做了以下工作: (一)加强理论武装,增强服务能力。   镇党委中心学习组坚持每月学习制度。作为“班长”,我始终遵守学习纪律,把知识更新作为做好一切工作的前提,从思想上进一步把握了工作的方向。中心组成员在抓好理论学习的基础上,每人撰写调研材料2篇以上,为党委决策提供了宝贵依据。   镇党委在集中学习时,要求各站所负责人、村(居)主要负责人参加。与会人员根据设置的专题,开展讨论,共谋发展大计。   同时,各支部组织党员学习了党的一系列重大理论文献,学习了法律法规、市场经济知识和农业适用技术等。特别是对十七大精神的学习,我镇组织宣讲组,深入农村广泛宣讲。在各支部的精心组织下,机关党员集中学习在12天以上,农村党员集中学习在6天以上,完成了规定任务。 (二)加强基层组织,巩固战斗堡垒。   一抓领导班子建设。一是注重班子思想道德建设。镇党委一班人思想上与时俱进、毫不动摇地坚持发展是硬道理。班子成员之间保持团结,树立团结就是力量,团结也是生产力的思想。在工作中,我镇结合实际,研究制定了《党委议事制度》等16个制度,做到民主决策、集体决策和规范决策。二是注重班子作风建设。我镇在抓领导班子作风建设工作中,一讲民主,二讲公平,三讲诚信,四讲宽容,五讲理解。三是注重班子廉政建设。我镇认真加强领导班子党风廉政建设,深入开展反腐倡廉教育。执行好领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、谈话诫勉等制度。班子成员带头不参与赌博,不借婚丧嫁娶之机收敛钱财。四是注重班子执政能力建设。镇党委始终把解放思想放在突出位置,切实提高执政能力。我们通过对比和分析,综合考虑各种有利条件,提出了以小康官店、生态官店、魅力官店和和谐官店为发展目标。在历史罕见的雪凝灾害来临之际,镇党委及时应对,广大党员积极参与,克服一切困难,最终打出了“抗凝冻、保民生”的漂亮仗。   二抓干部队伍建设。一是严格干部教育管理。我镇在认真调查研究的基础上,提出并实施了干部队伍“双向”选择和“双述”制度。“双向”选择即领导选干部,干部选领导。全镇干部在完成本单位业务工作的同时,通过“双向”选择包村。“双向”选择每半年进行一次,落选的干部实行待岗处理,发给基本生活费,半年后再参加选择。一年内连续两次选择均落选的干部,年终考核定为不称职或不合格;领导连续两次没有干部选择的,报县委处理。“双述”制度即干部向领导述职,领导向干部述职。“双述”活动亦是每半年进行一次,领导、干部分别公开述职,接受测评。测评时,邀请在镇县人大代表、政协委员、镇人大代表、党代表和群众代表参加,并允许这些人员现场提问。民主测评不称职票超过三分之一的领导、干部,年终考核定为基本称职或基本合格。“双向”选择和“双述”制度实施一年来,进一步增强了领导、干部责任心,转变了工作作风,群众更为满意了,取得了预期效果。二是注重干部培养选拔。XX年,镇党委结合

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