北师大版七年级上册第17课从三国鼎立到南北朝对峙PPT.pptVIP

第四单元 政权分立与民族汇聚 时间：220-589年（三国两晋南北朝） 特征：社会动荡、政权分立；经济发展，重心南移；人口迁移，民族融合；科技进步，文化灿烂。 第17课 从三国鼎立到南北朝对峙 一、曹操统一北方 1.东汉末处，政局混乱 姓曹名操，字孟德， 东汉末年人。 生活在乱世之中， 看过了生灵涂炭， 立下了宏图大志： 要号令群雄，天下归一！ 东汉末年，黄巾乱起。 戚宦相争，刺史拥兵。 天下纷争，群雄逐鹿。 东汉末年割据示意图（公元192年） 董卓 马腾 韩遂 士燮 公孙度 公孙瓒 刘表 孙策 刘焉 袁绍 曹操 应当尊奉天子号令那些不服从朝廷的臣子，发展农业经济，保障军粮供给，如此就能够成就霸业。 ——译自（西晋）陈寿：《三国志·魏书·毛玠传》 我任用天下的人才，驾驭管理他们，没有什么是实现不了的。 ——译自（西晋）陈寿：《三国志·魏书·武帝纪》 政治——控制汉献帝，“挟天子以令诸侯” 思想——招贤纳士 经济——屯田 如何才能扩大影响力，号令群雄？ 二、三国鼎立 1.赤壁之战 （1）背景 近来我奉皇帝命令讨伐有罪的人，刘琮已投降。现在我训练了80万水军，正要同将军（指孙权）在东吴会战。 曹军舍弃鞍马，改行舟船，以己之短攻人之长。况且天气寒冷，粮草短缺；曹军水土不服，必有疫病。所率领将士不过十五六万，且疲惫已久；所收降兵，也最多七八万，且并不忠诚。 （2）时间 公元208年 曹操与孙刘联军 实际兵力对比 （3）地点 赤壁（今湖北蒲圻西北） （4）结果 孙刘联军以少胜多 （5）意义 奠定了三国鼎立的局面 1.赤壁之战 （1）背景 刘备 孙权 曹丕 成都 建业 洛阳 （1）政权建立 2.三国鼎立 （1）政权建立 184年 黄巾起义 220年 东汉灭亡 三国鼎立 局部 统一 分裂 割据 思考： 为何三国鼎立局面能够最终形成并维持？ 2.三国鼎立 （2）局部发展 政治：沿袭汉制，各设州郡 经济：各自发展，相对独立 2.三国鼎立 （2）局部发展 边疆开发： 诸葛亮治蜀： 收服南中，以夷治夷 推行移民政策，编户入伍 曹丕治魏： 平定边患，与外夷修好 恢复汉朝在西域的设置 孙权治江南： 征讨山越蛮夷，扩大兵源 遣将沟通夷州，发展海贸