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实训项目6 信息的管理与分析利用 实训方法 在图书馆或机房进行实训; 个人独立操作; 对计算机中E盘中的所有文件进行组织; 对文件名不明晰的文件进行重命名; 用个人信息管理工具对E盘文件进行组织与管理; 对组织管理后的界面进行截图,并保存到Word文档; 实训项目6 信息的管理与分析利用 实训方法 对文件夹中的两篇文献进行分析,要求使用两种分析方法,形成结论,并阐述于Word文档中; 选择渠道发布获得的新信息。 实训项目6 信息的管理与分析利用 实训指导语时间安排 每班一位老师指导,负责组织、考勤和评判成绩。 时间分配表见表1。 表1 时间分配表 训练内容 时间分配/学时 小组人数 备注 分析与表达信息需求 1 4 选择检索工具 1 4 与项目1结合 制定检索策略及实施检索 1 4 与项目2结合 检索结果符合性与适用性评价,获取检索结果 1 1 与项目3结合 调整检索方案 1 4 与项目4结合 针对搜集到的信息进行整理、分析并加以利用 1 1 与项目5结合 提出问题,通过信息检索整个过程,解决问题 2 4 综合实训 实训项目6 信息的管理与分析利用 考核与注意事项 由指导老师负责任务布置与安排; 学生独自完成任务; 严格考勤制度,由指导老师负责考勤,打游戏、做与项目无关的事实训不合格; 按实训完成情况 考核按如下方法进行: 按实训完成情况 按每组完成的质量状况评出成绩后,由老师综合上述条件,给出每个人的最后成绩,按优、良,中、及格、不及格五级进行考核。 实训项目6 信息的管理与分析利用 实训成绩考核表 序号 任务内容 数量 标准 1 文件名重命名 5 完成4篇得1分,5篇得2分 2 用文献类型组织文件 5 同上 3 用文献主题组织文件 5 同上 4 用文献名称组织文件 5 同上 5 选择一个个人信息管理工具 1 选择得1分 6 分析一篇文献用到两种分析方法 2 一个方法2分,两个方法4分 7 选择信息利用方式 1 2 实训项目7:综合实训 指导教师:赵颖星 实训项目7 综合实训 主要内容 信息检索; 检索主题分析 选择检索工具 制定检索策略构造检索式 检索结果评价,调整检索策略; 对检索结果进行合理评估 针对评估,分析检索结果存在的不足,制定新的检索策略 实训项目7 综合实训 主要内容 信息管理; 获取检索结果,对检索结果进行基本的管理 对检索结果进行分析总结 检索结果评价,调整检索策略; 信息利用 形成完整的检索报告(或综述、述评、调研报告)。 实训项目7 综合实训 教学目标 掌握信息检索基本步骤; 掌握准确表达信息需求、提取合适的检索词的能力; 掌握如何选择检索工具; 熟悉对检索结果的评估; 能够分析检索结果不满足信息需求的原因,并根据实际情况调整检索方案; 实训项目7 综合实训 教学目标 能够使用信息管理工具,对检索结果进行有效管理; 对检索结果进行有效利用。 实训项目7 综合实训 实训重点、难点 实训重点 信息检索基本流程 检索主题分析与表达 制定检索策略构造检索式 检索结果的利用 实训难点 信息检索基本流程 检索结果的利用 实训项目7 综合实训 指导思想和目的 指导思想 通过该实训过程,使学生在一个开放的检索主题下,结合实际情况对信息检索的整个过程和各个环节进行系统地操作演练,全面提高学生在信息需求分析与表达、信息获取、信息管理、信息分析、信息利用等方面的理解和运用。 实训项目7 综合实训 指导思想和目的 目的: 通过实训,熟练掌握信息检索的基本过程; 通过实训,实现对信息检索结果的有效管理和利用。 实训项目7 综合实训 实训任务 查找有关“必威体育精装版施工技术动态”的相关信息。 分析检索主题,并结合具体需求选取合适的检索词; 根据检索需求,选取合适的检索工具; 制定检索策略,实施检索; 对检索到的信息进行分析评价,调整检索方案。 实训项目7 综合实训 实训任务 总结检索过程,形成检索报告。 记录检索过程,并对检索结果进行整理分析; 形成检索报告。 实训项目7 综合实训 实训目标要求 根据主题和实际,提取若干检索词,形成检索表达式; 根据需要,选择两种或两种以上检索工具; 选择一种个人信息管理工具对检索结果进行管理; 对检索结果进行综合分析,形成一篇完整的检索报告(或综述、述评)。 实训项目7 综合实训 实训方法 在图书馆或机房进行实训; 每位学生独立完成信息检索主题分析,并进行初步的信息检索; 每位学生根据检索方案,重新实施检索,获取检索结果; 实训项目7 综合实训 实训方法 记录检索过程,并选择管理工具对检索结果进行初步的整理; 对检索结果进行综合分析,并用WORD文档表达出该检索课题的所有过程,形成完整的检索报告(或综述)。 实训
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