五项管理口袋书之四：学习管理(PPT_78页).ppt

故事分享 学习力是竞争力 今天你掉一根头发， 你会变成秃顶吗？不会 明天再掉一根呢？不会 后天再掉一根呢？不会 如果每天都掉一根呢？ …… 今天不学习， 会被市场淘汰吗？不会 明天再不学习， 会被市场淘汰吗？不会 后天再不学习， 会被市场淘汰吗？不会 如果每天都不学习呢？ “学到老”才能“活到老” 时代飞速发展，环境急剧变化，再没有一 劳永逸的成功，学习是一种生活，一种生 存方式，没了学习，便没了“生存”。 149 学会如何学习 学习的真正目的并不在于记忆、存储， 或是学会运用某种特定技巧，而是在于 终身学习的能力。 151 爱学习，不如会学习 只是爱好学习还不够，还必须懂得如何 学习，要创造性学习、高效学习。 153 接收知识 认识错误 修正错误 155 学习改变思维 思维改变行为 行为改变习惯 习惯改变命运 63 书读得越多越 发现自己无知 书读得越多，相关领域研究得越深入， 你会发现自己应该学的只是还有很多， 要补充哪些只是也越来越明确，这是你 会发现许多自身的不足；表面看起来的 “无知”，其实更加明确了你接下来要 学习的内容。 65 想象力比知识更重要 学习知识并不难，最重要的是怎样把知 识和经验充分调动起来并加以利用，这 就要靠想象力了，你越能发挥想象力， 你就越能获得别人得不到的东西，越能 进入别人难以进入的领域。 67 学习名言 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。 ——爱迪生 69 故事分享 地板教父 彭鸿斌，有“地板教父”之称，德国柯诺木业集团中国区总裁。他小时候家里不富裕，只能走很远的山路去借书看。直到现在，彭鸿斌还保持着良好的阅读习惯。有时候，他坐长途飞机，一次就能看完两三本书，走的时候就留在飞机上了。“要是有同伴同行，就把书一分为二，与他共同分享。”平时，彭鸿斌还喜欢掏钱买书送给部下、同事，让他们也不断地学习，并要求他们写出读书心得。“我们经常通过读书的方式进行沟通，我的员工和团队也随之成长起来。”彭鸿斌不但爱看书，通过写读后感练笔，还写了《二板中国》、《西进——中国人留学档案》。 　　启示：不断学习，学了就用，久而久之，学习便成为你的一种好习惯。 记录永远比记忆更可靠 好记性不如烂笔头 你只靠记忆知识，那知识只在你脑子 里，如果你把它记录下来，等于知识 被你重新梳理了一遍，这是重复记忆， 所以记得更牢。 73 学习的质量与 成长的速度成正比 学习最重要的不在于知识的数量，而是 知识的质量，有些人懂得很多，但却不 知道什么是最有用的以及该怎么用，这 样质量不高，基本上等于白学。 75 所有的竞争 来自信息的不对称 21世纪的竞争是信息的竞争，是学习力的竞争，别人跑到你前面去，是因为别人比你更快地掌握了信息、把握了市场先机。提高学习力，早出击，你也会赢的头筹。 77 学习改变命运 知识创造未来 未来企业和企业的竞争是学习力的竞争,人和人的竞争也是学习力的竞争， 只有不断学习才能在竞争中占上风， 才能改变你的命运，创造辉煌的未来。 79 四只眼睛看市场 一看消费者：是哪类人群，有什么需求 二看竞争对手：他们的优劣势、发展状态等 三看国家政策法规：你经营领域内的政策法 规，反映市场的发展趋势 四看产品：你的产品定位、核心卖点、市场 前景等 81 注意力在哪里 收获就在哪里 你的注意力在学习上，你就会收获知识； 你的注意力在运用知识进行产品、服务 创新上，你就会不断获取经验，越做越好。 83 学习名言 社会是一所最好的大学。 ——高尔基 85 知识改变命运的两条途径 1.遇到什么样的人 2.读过什么样的书 87 滴水石穿不是谁的力量 是坚持的力量 89 故事分享 学习改变命运 施瓦伯出生在美国乡村，没受过多少学校教育。18岁那年，他来到钢铁大王卡耐基所属的一个建筑工地打工，他抱定了要做同事中最优秀者的决心。施瓦伯每天默默地积累着工作经验，并自学建筑知识。他有一个信念：“我不只是为老板打工，也是在为自己的梦想和远大前途打工。只有不断提升自己，是自己工作所产生的价值远远超过所得的薪水，才能获得机遇！”他坚信只有学习才能改变自己的命运。25岁那年，施瓦伯做了这家建筑公司的总经理。再后来，施瓦伯被卡耐基任命为钢铁公司的董事长。 　　启示：所有成功人士的成功都有一个共同的秘诀：学习，不断地学习。未来企业间、人与人之间的竞争都是学习力的竞