高铁乘务员形象塑造项目一 形象塑造概述.pptxVIP

扉页/版权（2）序/背白（2）前言/背白（2）目录（2）正文160共计168面，10.5个印张高铁乘务员形象塑造主讲人：目 录项目三 形体塑造任务一 体态训练任务二 形体训练任务三 民族民间舞及古典舞训练任务四 瑜伽项目四 审美培养任务一 音乐欣赏任务二 美术欣赏任务三 舞蹈欣赏项目一 形象塑造概述任务一 形象塑造的概念任务二 职业与形象塑造项目二 高铁乘务人员仪容塑造任务一 高铁乘务人员的化妆技巧任务二 高铁乘务人员发型塑造任务三 高铁乘务人员面部表情的塑造项目一 形象塑造概述 本项目主要是对形象塑造的基本内容做一个全面的介绍，特别是针对高铁乘务人员的形象塑造的内容和意义做了系统的阐述，明确了仪容、形体和内涵修养与高铁乘务人员形象塑造的密切关系，强调了高铁乘务人员必须同时具备内在美和外在美。此外，本项目着重讲解了艺术审美培养对于内涵修养塑造的重要性，以及形体训练对于高铁乘务人员的自信心、意志力等方面培养的重要作用，从而塑造高铁乘务人员良好的职业形象。 1.能力目标　 能将形象塑造的内容与高铁乘务人员的职业特点相结合，理解内外美与外在美对于高铁乘务人员形象塑造的重要性。 2.知识目标 学习形象塑造的构成内容，理解形象塑造的含义，掌握高铁乘务人员职业形象塑造的原则。 3.情感目标　培养将形象塑造生活化的意识，能在生活中发现美、感知美、欣赏美、创造美。项目一 形象塑造概述任务一 形象塑造的概念 一、形象的认知及构成 （一）形象的认知 人的形象主要体现在外在和内在两个方面。外在形象体现在五官、皮肤、身材等自然条件上，同时又可以通过发型、化妆、形体训练等方面的设计与包装进一步将外在美体现出来；内在形象主要体现在个人的文化程度、道德品质、个人修养等方面，这些需要通过长时间的培养，需要一个积累的过程，才能形成良好的内涵修养。形象的塑造还需考虑职业、年龄、身份、场合等因素，才能最终展现出与诸多因素相吻合、相适应的美。项目一 形象塑造概述 （二)形象的构成 1 外在美 （1）相貌美 （2）形体美　 （3）修饰美　 2 内在美 （1）内涵美 （2）修养美项目一形象塑造概述 二 外在形象美的塑造 人的相貌是天生的，是最质朴的美。在生活和工作中需要根据不同的环境、场合、职业对自身的外貌进行一定的塑造，使自己更富有魅力。仪容仪表的塑造包括仪容、仪表和形体三个方面的塑造。 1 仪容的塑造 2 仪表的塑造 3 形体的塑造项目一形象塑造概述 三 内在形象美的培养 内在形象美的培养有多种，对于高铁乘务人员来讲，从艺术方面进行培养应该是最有效的方式。项目一 形象塑造概述 任务二 职业与形象塑造 高铁乘务人员属于服务行业的从业人员，光有漂亮的外表是不够的，必须具备良好的从业素质，需要同时具备外在美和内在美。优秀的高铁乘务人员能将秀美的外部形象和优雅大方的内涵修养有机地结合起来，既赏心悦目，又能给乘客留下较为深刻的好印象。有时即便形象不像影视演员那么美丽，但其细致周到的服务和富有亲和力的态度等赢得的赞赏，会远远超过形象上的赞美。外在形象是直观的，而内涵修养是通过人与人之间的交往过程来显现的，高铁乘务人员的服务过程恰恰就是与人交往的过程，因此对高铁乘务人员内涵修养的要求必然会更高。项目一 形象塑造概述 一、 高铁乘务人员形象塑造 （一）仪容的塑造 1 化妆技巧2 发型打造3 表情管理 （二）形体塑造 1 形体训练的含义 　 形体训练奠定在人体科学理论基础上，通过各种方法和手段来优化形体，增强人体的控制力与灵活性，更好地展现形体美。 2 开设形体训练课程对高铁乘务专业学生的积极作用 （1）增强学生的体质。 （2）塑造优美的姿态。 （3）锻炼坚强的意志。项目一 形象塑造概述 （三）艺术审美培养 内涵修养的塑造对于高铁乘务人员来说也是非常重要的，只有具有内涵修养的人才能由内而外地散发魅力，也只有内外兼修的美才是真正的美、恒久的美。 1 艺术与艺术教育 艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进学生健全人格的形成。 2 艺术审美与形象项目一 形象塑造概述 二、高铁乘务人员常见的形象缺陷分析与纠正 （一）形体固化缺陷 1 肩倾斜 形成原因：肩部的倾斜主要是因为经常使用同一侧的肩背包、扛东西或者手提重物，使一侧肩部经常处于紧张状态，久而久之，一侧肩的上提肌群较另一侧肩部发达，表现为一侧肩明显上斜，从而导致两肩不平。 纠正方法：　（1）做上斜肩的下压，使其对应的上提肌群得以放松。　（2）加强双肩的全面柔韧与力量训练，使得双肩姿态均衡发展。项目一 形象塑造概述 2驼背 形成原因：驼背是由于长期身体姿态不正确，经常含胸、背部松弛，造成背部肌肉力量薄弱，肩胛内收肌群相对紧张，致使形成驼背。 纠正方法： （1）扩展和