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加强非公有制企业和农民群众思想政治工作情况汇报 　　思想政治工作是我党的优良传统和政治优势，是做好各项工作的思想基础和保证。在当前改革开放新的形势下，我们面临许多新情况、新问题、新机遇，做好思想政治工作显得尤为重要。今年以来，我们把未成年人思想道德建设、非公有制企业和农民群众思想政治工作作为县域思想政治工作的重点，积极探索，大胆实践，力求选准切入点，在增强针对性、实效性上下功夫，取得了一定成效。 　　一、齐抓共管，突出特色，巧用载体，切实加强未成年人思想道德建设。 　　藁城现有未成年人14.8万人，他们的思想道德状况如何，直接关系到全市的社会进步和长治久安。因此，我们把加强未成年人思想道德建设作为一项基础工作，紧紧抓在手上。 　　一是发挥学校主渠道作用，构筑全社会齐抓共管的格局。首先，加强教师职业道德建设，让广大教师成为加强未成年人思想道德建设的生力军。我市要求各校定期组织教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等，不断增强责任感和使命感，做好言行楷模，以自己的言行和高尚情操影响学生，感染学生。其次，注重课堂渗透。课堂是思想道德教育最重要的场所，我们要求教师在授课的同时，巧妙穿插国土国情、英模英烈、灿烂文化、悠久历史等方面的教育，让学生在学知识的同时陶冶情操、升华思想。第三，进一步加强德育氛围建设。各中小学都建起了德育展室等教育阵地，并在教室、教学楼走廊广泛张贴反映祖国灿烂文化、悠久历史、建设成就等内容的宣传画，营造浓厚的德育氛围，让学生在耳濡目染中受到教育。同时，我市还着力构建全社会齐抓共管的格局。市委成立了以主管副书记为组长的未成年人思想道德建设领导小组，加强对未成年人思想道德建设的领导。文明办、文化、教育、妇联、团委、电视台等部门协调联动，依据各自职责齐抓共管。 　　二是发挥德育资源优势，开展独具特色的思想道德教育。我市耿村，以“中国故事第一村”享誉海内外，300来户的小村有故事讲述者155人，故事内容涵盖了风物传说、伦理道德、历史哲学、名人轶事等，现已记录整理各类故事4630多篇。我们利用这一独特的德育资源，举办了“首届耿村爱国故事节”，分期分批组织全市中小学生到耿村听讲故事，开展讲故事比赛，组织同学们写心得、讲体会。《一孝》、《花媳妇变猪》、《勤俭节约的由来》、《韩牛犊智斗日寇》、《民族英雄张平顺》、《跟着共产党》等一大批积极健康向上的故事既是知识的启蒙，更是道德的启蒙，孩子们听得津津有味，抗敌救国、尊老爱幼、团结友爱、艰苦奋斗等爱国精神和优良传统深入他们心田。回来后，孩子们把所见所闻互相传讲，又成为民族文化和爱国精神的“传声筒”、“扬播器”，对继承优秀传统文化、弘扬民族精神起到了积极的推动作用。 　　梅花惨案纪念馆是省级爱国主义教育基地，震惊中外的“七七事变”后，日本帝国主义在这里制造了骇人听闻的“九九梅花惨案”，给藁城人民留下了一段不容忘记的屈辱历史。清明节期间，我们以“弘扬伟大民族精神、全面建设小康社会”为主题开展了“知基地、爱基地”爱国主义教育活动。组织全市中小学生参观梅花惨案纪念馆，观看专题教育片，开展爱国主义教育征文比赛、演讲比赛、知识竞赛，缅怀革命先烈，悼念遇难同胞。通过系列教育活动，同学们产生了强烈的心灵震撼，进一步培养了爱国情操，增强了民族感情，形成了昂扬向上、奋发图强的精神风貌。 　　三是拓展思想道德教育载体，使未成年人在活动中受教育。我们坚持开展丰富多彩的各类实践活动，把活动抓实抓细，让青少年在活动中唱主角，在活动中受到教育。坚持从基础道德教育入手，从日常学习、生活的小事抓起，广泛开展“二十个一”活动，如为父母做一次家务、捶一次背、洗一次脚、说一句问候语等，培养学生的爱心和社会责任感。利用法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，广泛开展节日主题教育活动，如在学雷锋活动周，组织学生学雷锋做好事；助残日，发动学生为残疾人献爱心，锻炼孩子们的意志和能力，使他们学会关爱和帮助，让他们思想品德在活动中得到净化、升华。 　　我们相继举办了“禁毒”宣传展、“预防未成年人犯罪”教育展览，分期分批组织中小学生参观，并请法院和派出所有关同志到校作报告，以生动的案例教育广大学生，进一步增强他们的法制观念。为防止网上一些落后腐朽的东西对未成年人思想的毒害，我们陆续在各学校举行了“告别不文明上网签名”活动，引导学生树立正确的上网意识。同时，依托去年底建成的投资1500多万元、覆盖全市216所中小学校的全国县级市最大规模教育城域网，在各学校广泛开展“绿色网络活动室”创建活动，引导学生利用网络学习科技知识和先进文化。 　　二、强阵地，暖人心，求创新，加强非公有制企业思想政治工作。 　　非公有制经济已成为社会主义市场经济的重要组成部分，这块阵地是党的工作的一个