专题二第二讲光合作用和细胞呼吸+课件+讲义+作业3份含详解专题二第二讲光合作用和细胞呼吸.pptVIP

典例精析 新题预测 利用液滴移动法对细胞呼吸类型和光合作用强度及类型测定的归类。 (1)呼吸类型的确定(增加装置2)。 解题模板 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 F复习策略 解题方法 栏目链接 典例精析 新题预测 对思维延伸中装置1与装置2的结果进行比较。 结果分析：装置1着色液滴左移、装置2着色液滴不动，说明种子只进行有氧呼吸；装置1着色液滴不动、装置2着色液滴右移，说明种子只进行无氧呼吸；装置1着色液滴左移、装置2着色液滴右移，说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。 (2)测定净光合作用强度(如装置3所示) G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 F复习策略 解题方法 栏目链接 典例精析 新题预测 将装置3(对照组放置死植物)放在光照充足、温度等相同的环境中，记录装置3与对照组红墨水滴移动的方向和刻度。CO2缓冲液起到平衡二氧化碳的作用。 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 F复习策略 解题方法 栏目链接 典例精析 新题预测 (3)探究不同光照强度下光合作用和细胞呼吸强度的大小。 将上述装置3置于不同光照强度下，记录装置3中红墨水滴移动的方向。 结果分析：①若红色液滴右移，说明光照较强，光合作用强度大于细胞呼吸强度，释放O2使瓶内气压增大。②若红色液滴左移，说明光照较弱，细胞呼吸强度大于光合作用强度，吸收O2使瓶内气压减小。③若红色液滴不动，说明在此光照强度下光合作用强度等于细胞呼吸强度，释放O2量等于吸收O2量，瓶内气压不变。 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 F复习策略 解题方法 栏目链接 核心考点 归纳整合 1．某科研小组利用植株干重约为3.2 g的铁线莲为实验材料，对其进行不同程度的遮光处理，研究其叶绿素含量的变化及植株的生长状况，实验结果如下图。请分析回答相关问题： 新题预测 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 F复习策略 解题方法 栏目链接 核心考点 归纳整合 (1)在进行叶绿素含量的测定时，为提取材料中的叶绿素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入少量石英砂、____________________，然后快速研磨、过滤，收集滤液。上述操作最好在弱光下进行，其原因是______________________。 (2)分析遮光处理与铁线莲的生长关系，可得到的结论是__________________，可提高植株干重。 碳酸钙及无水乙醇 叶绿素在光下易分解 适当的遮光处理 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 F复习策略 解题方法 栏目链接 核心考点 归纳整合 从叶绿素角度分析，影响铁线莲生长的因素是叶绿素a/b，判断的依据是________________________________________________________________________ ___________________________________________。 (3)遮光90%时，铁线莲叶肉细胞中合成ATP的场所有_______________________________________________________________，此时的净光合速率为__________。 植株干重随叶绿素a/b的变化而变化(或植株干重的变化趋势与叶绿素a/b的变化趋势相同) 叶绿体中的类囊体(或叶绿体)、线粒体、细胞质基质 0 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 F复习策略 解题方法 栏目链接 核心考点 归纳整合 再分化 用量比例 酶的催化作用具有专一性 无菌操作 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 F复习策略 解题方法 栏目链接 核心考点 归纳整合 (1)为提取材料中的叶绿素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入少量石英砂、碳酸钙及无水乙醇，碳酸钙防止