5 灰雀-1.pptVIP

1.会认5个生字，会写12个生字。正确读写“郊外、散步、胸脯”等词语，摘抄描写灰雀的句子。 2.分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。（重点） 3.通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。（难点） 4.体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。（难点） 你们知道这是什么鸟吗？谁能描绘一下它的样子？ 灰雀 列宁：（1870—1924），全世界无产阶级的革命导师和领袖，继承和发展了马克思主义，俄国共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。在1917年11月7日(俄历10月25日)，列宁领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。革命胜利后，列宁当选为第一届苏维埃政府主席。他创办了《火星报》，著有《唯物主义和经验批判主义》。 灰雀：小形鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣叫悦耳，可为笼养观赏。群居在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰雀。 左右 上下 半包围 郊 外 散 步 面包渣 低 头 胸 脯 或 者 可 惜 勇 敢 诚 实 zhā jiāo sàn bù dī xiōnɡ pú huò zhě ɡǎn xī chénɡ 【仰望】抬着头向上看。 【散步】随便走走（是一种休息或锻炼身体的方式）。 【婉转】（歌声、鸟鸣声）抑扬动听。 【郊外】城市外面的地方（对某一城市说）。 【惹人喜爱】引起人们的喜欢和爱护。 【可惜】令人惋惜。 【果然】表示事实与所说或所料相符。 【欢蹦乱跳】形容活泼、健康、生命力旺盛。 【诚实】 言行和内心思想一致（指好的思想行为）；不虚假。 肯定——一定 本来——原来 果然——果真 婉转——动听 诚实——诚恳 可惜——惋惜 肯定——否定 严寒——酷暑 诚实——虚假 仰望——俯视 欢快——忧伤 喜爱——讨厌 边朗读课文边思考： 本文是按照什么顺序来行文的？本文讲述了什么事？ 本文主要是按照时间顺序来写的。 本文讲述了一年冬天，列宁喜欢上三只灰雀，但是有一天突然发现一只灰雀不见了，在他到处寻找的过程中遇到了把灰雀捉走的男孩，通过巧妙的交谈，受到感动的男孩第二天主动放回灰雀的故事。 仔细读课文，边读边思考： 从描写中你体会到作者的感情发生了哪些变化？ 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 课文是怎么描写三只灰雀的？找出来有感情地读一读。　 想象一下，如果你现在正站在树下，聆听着灰雀美妙的歌声，欣赏着它们来回跳跃，你会爱上这三只灰雀吗？ 活泼可爱的灰雀也同样吸引着一个人——列宁，我们接下来看看，列宁是怎么对待灰雀的呢？ 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 “每次”“都要”“仰望”“经常”这几个词语十分准确，体现了列宁对灰雀的喜爱程度很深。 一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。 如果你是列宁，此时此刻，面对心爱的鸟儿的不见会怎样呢？ 焦急、难过、失落、伤心 他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 “找遍”说明列宁非常担心灰雀。 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 　　列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 请大家读列宁的这几句话，仔细体会列宁这些话的意思。 列宁的话一方面体现了对灰雀的担心和惋惜，另一方面是用自己的情绪感染男孩，引导他认识错误。这体现了列宁的善解人意、循循善诱及对男孩的尊重与爱护。 聪明的孩子，有谁知道灰雀到底到哪里去了？你从课文哪儿看出来的？ 男孩说：“没……我没看见。” 这时小男孩为什么想讲而又欲言而止了呢？ 从男孩说话吞吞吐吐可以推测出灰雀不见了和他有关系。 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 “想告诉”“又不敢讲”表现了男孩复杂、矛盾的心情。他一方面看到列宁因为灰雀不见而着急的样子，认识到自己所犯的错误，另一方面，又没有勇气说出实情。 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 从上面这几句话中，你可以看出什么？ “看看”表明男孩下定决心鼓起勇气的心理变化过程。“会”“一定会”表明男孩的内心已经受到震动和感染，他要改正自己的错误。后面一句中的“肯定”二字可以看出男孩放鸟的决心。 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到