北大历史与北大精神.pptVIP

爱上北大有很多理由，历史的积淀、今日的辉煌足以让人向往 。但最重要的，是能够通过走进北大，承担起历史的责任，树立起远大理想，在知识和思想的海洋中潜心求索，使自己成为国家乃至世界的一流人才，为北大和祖国共创世界一流的目标添砖加瓦。 北大之美 无由不爱 创世界一流,做杰出贡献 即使有一天，我们的生命不存在，但我们的后辈学人还会记住我们奋斗过的一切，我们的光荣和尊严。 这才是我们选择北大最重要的理由，为了国家的富强、民族的振兴、人类的发展，求索不止，奋斗不息！ 谢谢大家！ 联系电话xdf@pku.edu.cn 梁漱溟 《值得感念的岁月》 兼容并包　我这个根本未曾入过大学之门的人，得以走上大学讲台，就我个人说，只不过因为我钻研了一个冷门——佛学，而从根本上说，则是由于蔡先生实行兼容并包的主张，是由于蔡先生对后学的关心与爱护。而在进入北大之后，我从蔡先生和诸同事、同学所获益处，直接间接，有形无形，说之不尽，于是得以经过自学钻研，在学识上有了自己的独立见解，并开始走向成熟。 文革中的梁漱溟 梁漱溟公开表示：“我的态度是：不批孔，但批林！” 他说：说林彪有什么路线，那是抬高了他。我不认为林彪是受害于孔子！ 他说：我不能说屈心的话，不能像林彪那样，说的一套，做的一套。我堂堂正正是个人，但林彪身败名裂，不够做人的资格！ 会议主持人命令梁漱溟交待被批判的感想，梁漱溟傲然答道： “三军可夺帅也，匹夫不可夺志！” 囊括大典，网罗众家 要提高学生的素质，必须要有学识出众、热心教育事业的教员，因此蔡元培诚邀陈独秀、李大钊、胡适、钱玄同、周作人等进步人士进校任教， 根据“思想自由、兼容并包”的原则，聘请或留用各有所长的专家学者，如李四光、朱家骅、马寅初。 他还实行“教授治校”，鼓励开展学术研究，提出“学为基本、术为枝干”的主张。由于蔡元培的大力革新，一扫旧日积弊，使北大的面貌焕然一新， 五四前后有影响的社团及刊物 新潮社 傅斯年 罗家伦 徐彦之《新潮》 国民杂志社 邓中夏 黄日葵 高君宇 许德珩 哲学研究会 杨昌济 马叙伦 梁漱溟 胡适 平民教育演讲团 邓中夏 廖书仓等 少年中国学会 李大钊发起 毛泽东 马客士研究会 社会主义研究会 学术、教育、新文学、歌谣、世界语、书法、画法、音乐会、雄辩会、武术会、静坐会等 为新闻学研究会开路拓荒的蔡元培 一个校长，两个导师，一批学生骨干，一个研究学会成立起来了，还有成立后的一个会刊，两门课程，两本著作，一系列讲座和实践——正式开启了我国新闻学研究与新闻学教育的先河。 徐宝璜很快成为蔡元培校长的得力助手，出任校长室秘书，帮助蔡元培校长处理日常事务，并兼任《北京大学日刊》编辑处主任，负责管理该刊的编辑和经营事务。蔡元培校长得到徐宝璜帮助后，也是如虎添翼，大胆推动北京大学改革运动和研究会的建设工作。 研究会杰出会员——毛泽东 1918年，毛泽东来到北京，并在北京大学图书馆任助理馆员，他报名参加了新闻学研究会，并取得了听讲半年的证书。 从1919年7月回湖南开始主办《湘江评论》，到1925年12月 他创办和主编了国共合作下的国民党中央宣传部机关刊物《政治周报》 1926年6月停刊，7年的时间,他先后从事了10项新闻工作。 毛泽东曾明确表示说：“我可愿做的工作：一教书，一新闻记者 ，将来多半要赖这两项工作的月薪来生活。”[1] [1] 《新民学会会务报告》第2号，引自中共中央研究院编《毛泽东传1893--1949》，中央文献出版社，1996年，第 73页。 1918年在北大图书馆工作时期的毛泽东 读书不忘救国 对于学生参加政治活动，蔡元培起初是很不赞成的，他认为，“学生在学校里面，应以求学为最大目的，不应有何等政治的组织。其有年在二十岁以上，对于政治有特殊兴趣者，可以个人资格参加政治团体，不必牵涉学校。” 蔡元培本人就是一个爱国者，在内心里对于学生们的行动还是同情的。因此，到了第二年，巴黎和会作出严重损害中国利益的决议、而北京政府居然准备接受的时候，引起举国上下一致反对，蔡元培对学生的的爱国行动不仅不再阻止，而转为坚决支持了。 蔡元培校长整顿北大的硕果 90年前的北京大学不仅成为中国新文化运动的中心，也是伟大的“五四”爱国运动的策源地，是在中国传播马克思主义和民主、科学思想的基地。 如果没有蔡校长对北大的改革及对学生社团、学生刊物的支持，新民主主义革命的起点可能要延缓若干年。 新闻学研究会就是一个最佳例证 蔡元培——北京大学——新闻学研究会——毛泽东、高君宇、罗章龙、谭平山等一批会员——五四运动——中国共产党的建立，这是90年前一条隐约可见的线索。 南陈北李 一代先驱 上海 北京两个最大的共产主义小组 唯物史观 课程