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Your Topic Goes Here Your Topic Goes Here Your Topic Goes Here * * 吉 他 教案： 教学对象：7-9岁 教学材料：各色卡纸、瓦楞纸、勾边笔、水彩笔、剪刀、双面胶 教学目的： 1.通过欣赏吉他的图片，了解吉他的造型特点。 2.在课堂中通过对吉他的设计制作，运用手、脑、眼的结合，培养学生的创新意识。 3.通过本节课的学习，使学生感受到美术与音乐、音乐与生活、美术与生活之间的密切关系，从而懂得热爱生活。 教学重点： 1.在制作过程中，结合吉他的特征，对吉他形状的设计作为讲解的重点。 2.吉他琴箱部分可以填充一些废旧报纸、海绵等，使其突显立体感，达到造型更加美观的效果。 课题引导： 在生活中，凡是能够动人心扉的声音皆可称为音乐，音乐来源于生活，生活同时也离不开音乐。 音乐有许多种，各有各的魅力，交织在一起谱出一首生活交响曲。音乐既然和我们的生活息息相关，那亲爱的孩子们让我们发动我们智慧的大脑，亲自做一把时尚的吉他，传播代表快乐的音符吧...... 结构图 作品要求： 1.一定要有体感。 2.吉他上的花纹要形式多变。 课题延伸： 小朋友们，你们知道么？吉他可是音乐界特别受欢迎的乐器奥！它被用于多种音乐风格， 像在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、弗拉门戈中常被视为主要乐器。另有一点鲜为人知的是，吉他家族中最“贵族”的古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器奥！ *
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