C语言程序设计教学课件作者第3版乌云高娃演示文稿C语言程序设计教学课件作者第3版乌云高娃演示文稿演示文稿第6章节函数课件.pptVIP

试一试 问题6.12 分析以下程序，指明哪些是内部变量，哪些是外部变量？ #include stdio.h int iA=100,iB=10; /*定义外部变量*/ void fnSum() { int iC; /*定义内部变量*/ iC=iA+iB; printf(%d,,iC); } void main() { int iA=1,iC; /*定义内部变量*/ iC=iA+iB; printf(%d,,iC); fnSum(); } 试一试 问题6.13 输入长方体的长（L），宽（W），高（H），写一个函数求长方体体积及正、侧、顶三个面的面积，并在主函数中输出。 练一练 使用静态变量，编写一个函数，计算n!(n从键盘上输入)。 提示：n!=(n–1)!n，因此，可以定义一个静态变量，用来保存(n–1)!的值。 尚辅网 / 第六章 函数 学习目标 ? 用函数处理简单模块化问题。 ? 用函数处理数组中的模块化问题。 ? 函数的嵌套和递归调用。 ? 变量的作用域和生存期。 学一学 函数的使用步骤为：先声明、再定义，然后才能调用。 学一学 函数声明的一般格式： 类型标识符 函数名( 形式参数列表 ); 函数定义的一般格式： 类型标识符 函数名( 形式参数列表 ) { 声明部分 语句部分 } 学一学 ① 调用没有返回值的函数： 函数名 (实参列表)； 其中，“实参列表”中的参数称为实际参数，简称为实参。 ② 调用有返回值的函数时，有以下3种方式： ? 把函数返回值赋给调用函数中的某个变量，即 变量=函数名(实参列表); ? 函数出现在一个表达式中参与运算，这种表达式称为函数表达式。 ? 函数调用作为一个函数的实参，实质上也是函数表达式调用的一种，因为函数的参数本来就要求是表达式形式。 试一试 问题6.1 请在屏幕上输出二行15个“*”的图案，如下所示： *************** *************** 试一试 问题6.2 拓展问题6.1，输出3行“*”，第一行3个，以后每增加1行增加3个“*”，输出图形如下： *** ****** ********* 试一试 问题6.3 请编写一个求和函数，从键盘上输入两个数据，输出两数之和。 试一试 问题6.4 从键盘上输入三个同学的身高，通过调用函数，输出最高的同学的身高。 练一练 ① 拓展问题6.3，分别编写函数，求2个数的加、减、乘、除及余数。 试一试 问题6.5 大运会期间，在班级挑选了10名志愿者并对其进行了培训，其中4名志愿者用于场馆服务，请问要从10名志愿者中选出4名，有多少种方式？ 练一练 ① 编写一个函数，求x的y次方，在主函数中输入x,y的值，输出结果。 ②编写一个函数，判断一个数是否为素数，如果是，返回值为1，否则返回值为0。在主函数中调用自定义函数，输出2-100间所有的素数。 相关知识点 1．函数使用的步骤 ① 函数声明：被调用的函数需先声明后调用。但若定义位于调用前面，可省掉声明。为统一或标准化起见，一般将自定义的所有函数都在程序前面予以声明。 ② 函数定义：用C语句或调用其他函数实现它的功能。 ③ 函数调用。 相关知识点 2．函数的形参与实参 ① 在函数定义时说明的参数叫做形参，在函数调用时使用的参数叫做实参。 ② 在函数调用时，将实参的值复制一份，传递给形参，这种参数的传递方式称为值传递。值传递是单向的，只能从实参向形参传递，而不能由形参传回实参。 ③ 实参与形参占用不同的内存单元，即使同名也互不影响。 相关知识点 3、函数返回值用return语句实现，格式为： return (表达式); return语句的执行过程是先计算表达式的值，再将计算的结果返回给主调函数。 学一学 数组元素做函数的实参： 数组元素做函数的实参，与其他同类型普通变量做实参并没有区别，在发生函数调用时，把数组元素的值传送给形参，实现单向值传递。其调用方式同普通变量一样。 试一试 问题6.6 从键盘输入一串字符，编写一个函数，统计字符串中小写字母的个数。 练一练 学院举行数据库大赛，有10名同学参赛，从键盘上输入每个同学的比赛成绩（百分制），编写函数，输出对应的1、2、3等奖（假定：90分以上为1等奖，80～90分之间为2等奖，60～80分之间为3等奖）。 提示：将每个同学的参赛成绩作为函数的实参。在函数中构造一个形参，对每个形参进行判断，如果大于90分，返回值1；如果大于等于