2017北师大版五年级数学上册导学案.docVIP

目 录 第一单元 小数除法 第一课时 精打细算………………………2 第二课时 打扫卫生………………………4 第三课时 打扫卫生 试一试……………6 第四课时 谁打电话的时间长……………8 第五课时 谁打电话的时间长 试一试…10 第六课时 人民币兑换……………………12 第七课时 人民币兑换 试一试…………14 第八课时 除得尽吗……16 第九课时 调查“生活垃圾”……18 第二单元 轴对称和平移 第一课时 轴对称再认识（一）…………20 第二课时 轴对称再认识（二）…………22 第三课时 平移……………………………24 第四课时 欣赏与设计……………………26 第三单元 倍数与因数 第一课时 倍数与因数……………………28 第二课时 2, 5 的倍数的特征 …………30 第三课时 3 的倍数的特征………………32 第四课时 找因数…………………………34 第五课时 找质数…………………………36 第四单元 多边形的面积 第一课时 比较图形的面积………………38 第二课时 认识底和高……………………40 第三课时 平行四边形的面积……………42 第四课时 平行四边形的面积 试一试…44 第五课时 三角形的面积…………………46 第六课时 三角形的面积 试一试…… 48 第七课时 梯形的面积 …………………50 第五单元 分数的意义 第一课时 分数的再认识 ………………52 第二课时 分数的再认识（二）……… 54 第三课时 分饼………………………… 56 第四课时 分数与除法………………… 58 第五课时 分数与除法 试一试…………60 第六课时 分数的基本性质…………… 62 第七课时 找最大公因数……………… 64 第八课时 约分………………………… 66 第九课时 找最小公倍数……………… 68 第十课时 分数的大小………………… 70 第六单元 组合图形的面积 第一课时 组合图形的面积…………… 72 第二课时 探索活动：成长的脚印…… 74 第三课时 公顷、平方千米…………… 76 数学好玩 第一课时 设计秋游方案……………… 78 第二课时 图形中的规律……………… 80 第三课时 尝试与猜测………………… 82 第七单元 可能性 第一课时 谁先走……………………… 84 第二课时 谁先走 试一试………………86 第三课时 摸球游戏…………………… 88 第八单元 总复习 第一课时 数与代数…………………… 90 第二课时 图形与几何………………… 92 第三课时 统计与概率………………… 94 第一单元 小数除法 第一课时 精打细算 【知识目标】 1.结合具体情境，体会小数除法在日常生活中的应用，体会小数除法的意义。 2.正确掌握小数除以整数的计算方法，并能利用这些方法解决日常生活中的一些问题。 【重点难点】 重点：小数除法的意义，小数除以整数的计算方法。 难点：商的小数点定位。 【知识链接】 1.填空。 11.5元=( )角 67角=( )元 12.3米=（ ）分米 2.把下面各数改写成大小不变的三位小数。 6.03 12 【合作探究】 阅读课本第2页的内容，回答下面的问题。 1.在甲商店买（ ）袋牛奶，总价为（ ）元。在购物时，要想看同类商品哪个更便宜，一般直接比较它们的（ ）。 2.求甲商店牛奶的单价，列式为：________________________； 11.5元=（ ）角，115角平均分成5份，每份是（ ）角，即为（ ）元。 3.用竖式计算，并说说每一步的意思。 【自主尝试】用竖式计算：19.5÷15 【精要点拨】 例：在乙商店买牛奶，平均每袋多少元？列式计算。 思路分析：要求在乙商店买每袋用多少元，根据单价=总价÷数量，因为12.6元=126角，所以126÷6=21（角）=2.1（元）；或列式为：12.6÷6= 2.1元 ，用竖式计算时与整数除法的计算步骤基本相同，从被除数的最高位除起，唯一不同的是要确定商中小数点的位置。 【当堂检测】 1.用竖式计算： 42.7÷7= 12.5 ÷5= 2.一只蜗牛13分钟爬行了2.6米，蜗牛平均每分钟爬行多少米？ 第二课时 打扫卫生 【知识目标】 1.掌握小数除以整数，除到被除数的末位仍有余数的计算