让迷路学生走出围墙.doc

让“迷路”学生走出“围墙 下面的这段教育案例处理的灵感，是来自于一个小故事： 有个男子一天下班的时候，经过一条黑漆漆的暗巷，看到一名女子在仅有的路灯下找东西。她非常慌张、着急地在找，让这个男子不禁停下脚步，想助她一臂之力。 “请问你在找什么?”男子问。 “ 我的车钥匙，没有它我就回不了家了！”女子焦虑地说。 “你大概在哪个位置，怎么掉的?” 女子指向另一个暗处，说：“在那儿掏钱包出来的时候掉的。” 男子诧异道：“那你怎么不在那里找?” 女子理直气壮地回答：“那里没有灯呀，怎么找得到?” 或许你觉得上面的这位女子愚昧得可笑，但有些时候我们在寻找自己想要的人生、自己想要的快乐时，常常像上面故事中的女子一般，找错了方向。年幼的孩子们更是，对于这个未知的世界他们一定偶尔也会迷路，而经历过一些探索的我们一定要让“迷路”的学生走出“围墙”。