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网络环境下高校图书馆资源建设原则管见 　　(中南民族大学图书馆，湖北武汉430074) 　　摘要：文章结合工作实践，就网络环境下，采访管理工作中建立健全高校图书馆文献资源建设原则，不断提高图书馆文献采购质量提出了自己的见解。 　　关键词：高校图书馆；网络环境；资源建设原则 　　中图分类号：G253文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)18—0145—02 　　网络环境下，图书馆的价值不再主要以其所拥有的馆藏规模来衡量，而是以它为用户提供所需信息的能力来衡量，因此，高校图书馆资源建设更重视技术评价和信息分析。图书馆价值观的变化，促使我们必须改变传统的资源建设观念，使图书馆资源建设向开放型、质量型发展，从而使资源体系更具生命力。要做到这一点，制定合理的图书馆资源建设发展原则是十分必要的。 　　合理的资源建设原则包括图书馆对不同学科领域、不同深度和广度的文献资料做出选择，如重点多购、非重点少购或不购的原则；各学科、各类文献和各种信息载体的经费投入的比例、数量与质量的关系、新书率、种多册少的原则；文献资源共建共享的目标等，这是图书馆规划资源建设发展、合理安排购书经费的基本依据，亦为采访人员提供可具体操作的指南。 1针对性与适度性原则 　　高校图书馆资源建设体系的建立，是一个不断积累、充实、完善的漫长过程。因此，他要求高校图书馆应根据学校办学方向，专业设置及科研状况，明确本馆的性质、任务和服务对象，以服务对象的需求为出发点，在掌握读者利用馆藏实际情况的前提下，针对服务对象的要求，建立科学、实用、有本校特色的馆藏体系。为配合高校以课程建设为中心的教学基础建设，藏为所用，图书馆所购文献必须符合高校图书馆所承担的任务，符合学校专业设置和科学研究的需要。随着学校各个学科的发展，各院系重点学科及高学历读者对专业图书数量需求的增加，保障各重点学科对专业文献的基本需求。以思想性强、品位高、学术价值高的专业文献为重点，关注重点学科与一般学科著作的关系、教学用书与科研用书的关系、读者目前需要与学校学科发展的关系、品种与复本的关系、不同类型文献的关系、年代比例等，对多种收藏级的文献数量，以及收藏文献的深度和级别做出明确的要求与说明，确立高校图书馆藏书的未来发展政策。为了确保资源建设针对性原则的实施，我校成立了校图书馆工作委员会，加强各院系与图书馆的交流，由各院系图工委委员审定本院系资源订购单；在本校图书馆网页上设立资源荐购服务，请广大师生提出科研、教学、学习需要的文献；在现采时邀请院系既懂专业，又熟悉文献的教学骨干指导；在新的经济体制下，新兴科学不断涌现，图书馆派专人定期到校内各系所、科研单位征求意见…… 　　高校图书馆资源建设要有针对性，但同时也要坚持适度性原则。高校图书馆在文献资源建设中，要增强精品意识，即专业文献采购时，品种宁精勿滥，不是所有有关本校专业的文献都收藏，馆藏专业文献品种必须求精，不仅具有使用价值，更具有保存价值。因此，文资源建设要把好订购和验收两道关，注重文献的信息含量，以文献资源总体质量水平的提高来弥补文献数量方面的某些不足。揭开高校图书馆经费不足的假象，认识到造成许多高校图书馆文献资源贫乏、满足需求程度不高的主要原因不在于馆藏文献数量不足，而在于资源质量不高，与高校师生的实际需求不相符合。 2专业性与普及性相统一的原则 　　高等学校是培养专业人才的教育机构，其馆藏必须具有与其所设专业相适应的专业性，唯其如此，图书馆才能很好地服务于其特定读者，真正履行其教育职能。图书馆馆藏的专业性还须区分研究性与普及性，前者主要针对教师及研究生，后者主要针对本科学生。教师所使用的、内容涉及尖端科研的用书，对学生，特别是低年级的学生是不适用的。这部分文献必须收藏，但复本量要少，因为使用的读者相对较少，有的专业文献只有一两个读者需要，这种文献只采购一册。但是，只有专业用书的图书馆是不能充分地履行其教育职能的，特别在高校，大量的读者还是本科生，因此我们必须强调馆藏文献的普及性。这里所说地普及性是指与高校办学水平相适应的普及性，是高校所设专业层次上的普及性，它不同于大众传播层面上的普及性，即对相关专业的大学生来说，它是非常“普及的”。 　　一般来说，图书馆采购人员只要购进一定量的专业文献用于“核心藏书”，就可以保证该专业的新情报和有价值信息的完备性。对于专业文献以外的其他普及性文献，采购人员应更注重这类图书在馆中的流通率和拒借率的定量分析研究，从中找出热点和非热点变动规律，以此作为补充这类藏书的依据，而不可把适合高校的文献全部购进馆。 3优化创新与资源的系统性的原则 　　根据当前信息化、网络化的发展趋势，高校图书馆应树立新的收藏观念，在保证传统文献收藏的同时，重视网络电子文献资源等虚拟馆藏的建设。传统文献资源的建立是