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_《看云识天气》(邓水平)精选

第四届全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选教案设计 课题:《看云识天气》 (人教版七年级上册) 单位:广东省佛山市顺德区龙江镇丰华中学 姓名: 邓水平 电话邮政号码:528318 电子邮箱:ping6682@163.com 第四届全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选教案设计 【教案背景】 1、面向学生: 中学(七年级) 2、学科:语文 3、课时:一课时 4、课前准备: (1)把全班同学分成11个四人学习小组。 (2)提前两周布置任务,要求学生试着根据天空中的云彩形状,判断一下当天或第二天的天气情况,看谁判断得准确;上网查找或者到图书馆查阅,或者向有经验的长辈请教,搜集一些关于天气的谚语,分类积累。 (3)认读课文的生字词,并熟读课文。 教学课题:《看云识天气》 【教学目标】 一、知识与能力: 1.了解课文中关于云和天气的科学知识,提高学生阅读现代科普文章的能力。 2.引导学生学会正确使用互联网,训练学生搜集、筛选和整理信息的能力。 二、过程与方法: 1.练习通过朗读课文的形式,抓住主要信息,概括内容大意;在探究活动过程中获得一些搜集资料和研究问题的方法。 2.以自主合作探究《看云识天气》是一篇科普融知识性、趣味性于一体,用生动活泼的语言向我们介绍了一些看云识天气的经验和知识。作者从两个方面介绍了云和天气的关系。思路清晰,层次,能抓住云的特点来进行分类说明。云与天气的关系其实很复杂,但作者却把它说得浅显易懂,生动有趣,主要原因在于作者运用了比喻、拟人、排比等修辞方法把云写的生动形象,学习本文时,应让学生在理解文本的基础上学以致用,以提高学生的语文素养。【教学设想】让学生运用,培养学生自主 学会搜集一些资料,加深对天气知识的了解。 【教学方法】 1.采取竞猜游戏的形式分析课文内容。 2.采用自主、合的方式进行学习。/v?ct=301989888rn=20pn=0db=0s=8word=%D6%D0%D1%EB1%CC%A8%CC%EC%C6%F8%D4%A4%B1%A8fr=ala0 师:同学们,你们知道刚才播放的天气信息是如何得到的吗? 生:根据气象卫星测量的数据得到的。 师:那么,请问同学们我们古代的祖先有没有天气预报? 生:没有。 师:你们是否知道我们的祖先是怎样预知天气情况的? 生:知道。 师:用什么办法预知天气情况? 生:通过观看云彩来判断天气情况。 师:今天,就让我带领大家去看一看天空的云彩,认识一些天气情况。 板书:看云识天气 二、研读课文 第一环节:自主学习 方法:全班学生先朗读相关的课文内容,然后采用“竞猜游戏”的方式学习课文的内容。 要求:学生独立思考独立回答问题。 猜谜语竞赛一  ◆学生先朗读课文第一、二自然段的内容,然后参加下列竞猜活动: 谜语1 谜面:从百度提供的图片中,你看到这些图片分别像什么?请你用生动的语言进行描绘。参考【百度图片】 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1363503433265_Rpv=ic=0nc=1z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2ie=utf-8word=%E5%83%8F%E7%BE%BD%E6%AF%9B%E7%9A%84%E4%BA%91%E5%BD%A9 (像羽毛) /i?ct=201326592cl=2nc=1lm=-1st=-1tn=baiduimageistype=2fm=pv=z=0ie=utf-8word=%E5%83%8F%E9%B1%BC%E9%B3%9E%E7%9A%84%E4%BA%91%E5%BD%A9(像鱼鳞) /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1363502330453_Rpv=ic=0nc=1z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2ie=utf-8word=%E5%83%8F%E7%BE%8A%E7%BE%A4%E7%9A%84%E4%BA%91(像羊群) /i?ct=201326592cl=2nc=1lm=-1st=-1tn=baiduimageistype=2fm=pv=z=0ie=utf-8word=%E5%83%8F%E5%A4%A7%E6%A3%89%E7%B5%AE%E7%9A%84%E4%BA%91(像棉被) /i?tn=baiduimagect=

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