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洞头县2009年 “中华经典诗文诵读”比赛方案 一、参赛对象 全县中小学、公办幼儿园 二、参赛时间 2009年3月28日（参赛报到时间为7点40分，8点30分正式开始） 三、参赛地点 洞头县实验小学阶梯教室 四、参赛形式 各校组织一支15人的师生朗诵队参赛。（必须师生同台，且教师5人参加）每个参赛队中可以有个人朗诵和集体朗诵，朗诵范围可从推荐篇目中选，也可自选。时间不超过6分钟。鼓励采用综艺性的表现手法，增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。（推荐篇目见附件2） 五、评分标准 （见附件1） 六、奖项设置 比赛分别设一等2名，二等奖4名，三等奖6名。 七、报送方式及其他 1、本次活动由县实验小学承办，请参赛学校于3月22日前将报名表送交实验小学，并将参赛诵读篇文电子文档发到教育局办公系统内部邮件胡海群收。联系电话 联系人：胡海群（657550） 颜江薇 （667443） 2、每个学校须有参赛带队领导1名（负责学校“书香校园”分管领导）和诗文朗诵辅导教师1名参加本次朗诵赛。 3、抽签时间：3月27日下午3：00分实验小学阶梯教室抽签。 4、若有需要走台的学校请提前与实验小学联系。 附件1：洞头县2009年中小学读书节活动---“中华经典诗文”诵读比赛评分标准 附件2：洞头县2009年中小学读书节活动——“中华经典诗文诵读”比赛推荐篇目 附件3：洞头县首届中小学读书节活动——“中华经典诗文诵读”比赛报名表 附件1： 洞头县2009年中小学读书节活动——“中华经典诗文诵读”比赛评分标准 项目 标 准 内容与表达 （70分） (1)朗诵内容符合本次比赛要求，突出主题，健康向上 ，思想性强 (2)语音标准，吐字清晰，表达自然流畅 (3)感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当 (4)能正确把握文章内涵，富有韵味和表现力 表演 （15分） (1)衣着得体，与朗诵内容相协调 (2)精神饱满，姿态得体大方 (3)手势、表情等态势语言表达合理，能正确反映文章的内涵 (4)表演与朗诵融为一体 创新 （15分） (1) 朗诵形式富有创意，表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉 (2)配以适当伴舞或配乐，或以其他富有特色的形式朗诵 (3)背景协调，氛围营造、道具使用有创意 附件2： 洞头县2009年中小学读书节活动——“中华经典诗文诵读”比赛推荐篇目 根据国家语言文字工作委员会选编的《中华经典诗文诵读读本》（北京大学出版社2007年8月第1版）选择推荐（200篇）。 北朝民歌 敕勒歌 贺知章 咏柳 李 白 早发白帝城 李 白 望庐山瀑布 杜 甫 绝句·两个黄莺鸣翠柳 白居易 赋得古原草送别 白居易 忆江南 苏 轼 惠崇《春江晚景》 杨万里 净慈寺送林子方 王之焕 登鹳雀楼 孟浩然 春晓 苏 轼 题西林壁 陆 游 游山西村 朱 熹 春日 汉乐府·长歌行 贺知章 回乡偶书 李 白 静夜思 王 维 九月九日忆山东兄弟 张 继 枫桥夜泊 孟 郊 游子吟 李 绅 悯农 于 谦 石灰吟 郑 燮 竹石 恻隐之心，人皆有之 人有气有生有知 君子之于学也 千里之行，始于足下 陶渊明 杂诗 王之焕 凉州词 王 维 山居秋暝 李 白 赠汪伦 李 白 春夜洛城闻笛 崔 颢 黄鹤楼 杜 甫 春夜喜雨 岑 参 白雪歌送武判官归京 白居易 钱塘湖春行 李商隐 夜雨寄北 王安石 登飞来峰 苏 轼 六月二十七日望湖楼醉书 朱 熹 观书有感 卢梅坡 雪梅 叶绍翁 游园不值 钱鹤滩 明日歌 疾学在于尊师 父兮生我，母兮鞠我 学而时习之 成身莫大于学 人不学，不知道 良药苦口 一粥一饭，当思来处不易 北朝民歌 木兰诗 张若虚 春江花月夜 孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 王昌龄 芙蓉楼送辛渐 李 白 行路难 李 白 峨眉山月歌 刘长卿 送灵澈上人 韦应物 滁洲西涧 常 建 题破山寺后禅院 温庭筠 商山早行 柳宗元 渔翁 王安石 泊船瓜洲 梅尧臣 鲁山山行 陆 游 临安春雨初霁 文天祥 过零丁洋 于 谦 春日客怀 赵 翼 论诗 范仲淹 苏幕遮（碧云天） 晏 殊 浣溪沙（一曲新词酒一杯） 辛弃疾 西江月·夜行黄沙道中 苏 轼 浣溪沙（簌簌衣巾落枣花） 苏 轼 碟恋花（花褪残红青杏小） 马致远 天净沙·秋思 诸葛亮 诫子书 朱自清 匆匆 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 从其大体为大人 君子宽而不僈 公生明，偏生暗 闻过则喜 知人者智，自知者明 入则孝，出则弟 古诗十九首·迢迢牵牛星 古诗十九首·涉江采芙蓉 阮 籍 咏怀（