邓小平发展理论与21世纪中国现代化.docVIP

邓小平发展理论与２１世纪中国现代化 【内容提要】邓小平发展理论是邓小平理论的重要组成部分，是马克思主义社会发展思想与中国改革开放伟大实践相结合的产物，它描绘了未来新世纪中国现代化的宏伟蓝图。邓小平围绕中国现代化建设的一系列重大问题，如在发展的道路和性质、发展的模式、发展的战略、发展的理念上，坚持解放思想、实事求是的思想路线，科学地回答了当代马克思主义所面临的历史性课题，必将对21世纪的中国产生深远的影响，1.它不仅是20世纪中国社会主义发展的基本理论，同样是21世纪中华民族振兴的精神支柱；2.它开辟的中国现代化道路，形成了中国社会主义发展的新模式，必将引导21世纪的中国实现社会主义现代化；3.它创造的马克思主义与当代中国实际相结合的新模式，对21世纪世界社会主义的多样性发展也具有重要意义。? 【关?键?词】邓小平发展理论/中国现代化/21世纪?邓小平发展理论是邓小平理论的重要组成部分，是马克思社会发展思想同当代中国发展实践和时代特征相结合的产物，是邓小平为超越“西化”的现代化模式，寻找适合本民族发展的社会主义现代化道路所作的重大贡献。这一理论根植于实践，经受住了实践的检验和考验，充满了生机和活力，必将成为指导21世纪中国现代化事业的强大思想武器。? 一? 自第二次世界大战以来，世界形成了社会主义和资本主义两大阵营，和平与发展逐渐取代战争与革命成为时代的主题。各个国家，尤其是战后一大批非殖民化运动中获得独立的新兴国家在发达国家的影响下，开始了有计划的经济技术发展和社会改造，带动社会变迁，超赶世界发展先进水平的过程，现代化由此成为世界发展的主流。对于中国这样一个经济文化较为落后的社会主义东方大国，走什么样的现代化道路，如何实现现代化？这是中国共产党人面临的历史性课题。? 1.经典作家没有提供现成的答案。马克思、恩格斯所处的时代，是资本主义制度在西欧、北美确立其统治地位，并把它的影响扩展到全世界的时代。马克思运用唯物史观系统地分析了资本主义生产方式的矛盾运动，提出了人类社会发展特别是现代资本主义形成和发展的基本理论。他们认为，资本主义“现代生产方式”把单个国家的历史活动纳入“世界历史性的共同活动”［1］（P67），创造了以往人类历史上任何一个时代都不能想像的工业和科学的力量［2］（P78）。由于现代化生产方式所导致的国家间的相互依存和民族间的普遍交往，以及所揭示的现代社会经济运动规律和发展趋势，那些经济落后、工业不发达的国家将会以工业发达国家作为自己发展的未来景象［3］（P8）。?资产阶级在开拓世界市场使世界“一体化”的同时，也造就了资本主义世界体系，即一个“中心——卫星”式的体系［4?］（P279，P255）。“中心”国的发展实际上是以“卫星”国的畸形发展为代价的。马克思关于东方社会尤其是关于“亚细亚生产方式”的著名论断和俄国跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的设想，暗示了在大致相同的生产力水平和不同的历史条件和环境中，有可能出现不同的生产方式；“跨越”实际上是资本主义开创世界历史之后普遍的、常规的现象。这就为我们提供了落后国家社会发展道路的方法论［5］。然而，马克思、恩格斯所处的时代，?仅仅是资本主义的初始阶段，他们高估了西欧经济发展水平已接近成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度，而把对社会发展问题的关注转移到资本主义社会的崩溃和革命等问题上。因此，有学者认为，马克思“并没有形成关于非西方世界发展的系统理论”［6］（P85）。换言之，落后国家怎样建设社会主义，如何搞现代化？由于时代和历史条件的限制，经典作家并没有做出具体的回答。? 2.西方发展理论不适合中国国情。当代西方发展理论，产生于第二次世界大战后，直接起源于发展中国家的发展实践和全球发展问题，主要有三大派别，即“现代化”理论、“依附”理论和“世界体系”理论。现代化理论是50年代由美国创建的。其中心论点认为，发展中国家在从传统社会向现代化社会转变过程中，是受其内部传统因素制约的，解决的主要办法是将西方经济增长和民主政治秩序所必需的条件，“借助发展政策转移到第三世界的国家中去”［7］（P62）。因此，现代化本质上是西方化，当代社会发展就其实质而言，无非是发展中国家通过“西化”实现现代化。然而，许多国家照搬这些模式的结果，却导致了发展的困境和危机，不仅没缩小反而加大了同发达国家的差距。以拉美激进主义学者为代表的依附理论对此提出挑战，认为发达资本主义国家与外围国家的关系本质上是一种依附关系，依附国的不发达和低度发展是由发达国家的剥削和控制造成的。克服不发达和低度发展的关键在于割断与资本主义世界体系的关系，建立社会主义制度，实施独立的发展方针。但是，依附理论把发展中国家不发达主要看作是外部因素的结果，主张发展中国家与发达国家“脱钩”，显然是失之偏颇的。世界体系理论则认为，当代世界仍