《多媒体应用技术》教学大纲.docVIP

《多媒体计算机技术》 教学大纲 张小川 重庆工学院计算机系 二○○一年十二月 《多媒体计算机技术》教学大纲 课程编号：030307 总学时：54=40+14(实验课时占26%) 适用专业：本科计算机37专业 建议：本课程设为专业先选修、考查课 一、课程的性质与任务 多媒体技术是当今计算机产业发展的新领域，多媒体技术是改造传统产业，特别是出版、印刷、广告、娱乐等产业的先进技术，同时，多媒体技术也是国家计算机软件专业技术资格和水平考试中五个专业之一，因此了解、掌握计算机多媒体技术的基本知识和应用技术就成为计算机专业学生的必需。本大纲是为满足全院计算机专业的本科学生学习计算机多媒体技术知识的需求而制定的。 本课程的基本任务是从应用角度出发，多媒体的基知识多媒体应用如PremiereAuthorware）完成多媒体应用系统创作的能力，利用开发软件平台（如Visual Basic、PowerBuilder、C++等）进行多媒体应用系统的开发设计，能够完成实际多媒体信息管理系统的设计。 二、课程的基本要求 本课程的授课方式有理论讲授、上机操作实验等方式。其中理论讲授采用主题讲座形式、知识单元式的多媒体教学方式进行，而上机操作的实验属于验证性质，采用集体加个别指导的方式进行。 本课程的基本要求主要包括如下内容，但在实际教学中可以根据学生和教学的实际情况(如选Visual Basic、或PowerBuilder、或C++作为多媒体应用软件开发平台)和多媒体技术及其应用软件的发展变化，作相应的微调： 掌握多媒体多媒体的硬件软件多媒体素材的制作方法，、视频、图像等采集制作多媒体应用系统设计原理；的多媒体超媒体创作工具及其应用；Visual Basic、或PowerBuilder、或C++）进行多媒体应用设计。(下)、大四(上)开设。学习本课程前必须完成以下课程学习： 计算机基础。包含计算机软件应用技能、硬件基本知识和计算机网络基本知识； 计算机程序设计语言。可以是C++、Visual Basic等语言，或PowerBuilder等数据库语言； 高等数学、离散数学。主要需要矩阵、矢量变换、微分变换等知识； 电子线路基础、数字逻辑电路。需要电子线路、数字逻辑电路基本知识。 四、教学内容 ㈠教学大纲 第一 1.1多 1.2多媒体计算机组成1.3多媒体1.4多媒体 多媒体.1多媒体计算机系统MPC 2.2光盘交互式多媒体计算机系统CD-I 2.3数字视频交互式多媒体计算机系统DVI 3 多媒体.1多媒体信息表示 3.2数据压缩技术 3.3统计编码 3.4预测编码 3.5变换编码 3.6多媒体技术的国际标准 第 4 多媒体素材.1利用扫描仪 4.2使用数码相机 4.3采购多媒体素材库 4.4多媒体素材的捕捉 4.5使用视频采集卡 5 多媒体素材的制作5.1多媒体素材制作5.2文字的制作5.3数字音频的制作5.4图象的制作Adobe Photoshop应用简介5.5数字视频图像的制作Premiere应用简介 第 6 典型多媒体应用6.1多媒体6.2多媒体电子出版物 7 多媒体应用设计原理7.1多媒体应用工程化设计7.2多媒体应用基本设计原则7.3多媒体应用 7.4人机界面设计与屏幕设计原则 多媒体/超媒体应用系统创作工具8.1创作工具概述8.2 Authorware Professional应用简介 9 多媒体程序设计.1 Visual Basic程序设计基础 9.2 图形、图像设计技术 9.3 数字音频设计技术 9.4 数字视频设计技术 9.5 Visual Basic的API函数调用9.6多媒体信息管理系统设计实例 10 多媒体.1多媒体存储和检索 10.2多媒体数据库管理系统 10.3多媒体应用程序的数据库组织 10.4多媒体系统的事务管理 10.5超媒体记录的管理 10.6基于内容的检索技术 11 多媒体.1多媒体终端 11.2可视电话系统 11.3视频会议系统 11.4多媒体计算机网络 11.5分布式多媒体计算机系统 ㈡实验大纲 实验1: 多媒体的后期合成制作 1实验目的要求 了解Adobe Premiere软件的应用方法，具体要求如下: ⑴了解视输入/输出、编辑等工具 ⑵了解流程窗口及其使用方法法 ⑶了解媒体剪辑的编辑和处理功能 ⑷了解特技制作技术 ⑸了解如何通过扫描仪、数码相机或数字录相机获取多媒体素材 2实验条件 硬件环境：配置完整的多媒体计算机(声卡、音箱或耳机)，档次在PIII，32M内存以上，扫描仪、数码相机或数字录相设备，可支配利用的硬盘空间至少500M以上； 软件环境：中文Windows 98/2000操作系统，Adobe PhotoShop、Adobe Premiere软件。 3实验时间 2学时。课外2学时 4实验内容 ⑴选取