幼儿园大班科学活动《彩色的阳光》说课稿.docVIP

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2018-01-18 发布于山东
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幼儿园大班科学活动《彩色的阳光》说课稿　　一、说教材：　　1.活动背景 2.幼儿的年龄特点：　　基于以上教材的特点及幼儿的年龄特点，我从以下三方面来制定本次活动的目标：　　1.通过自主观察、探索、发现太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。 2.借助各种材料学习探索发现太阳光的方法，激发幼儿发现身边事物本质的兴趣。 3.初步尝试分格对应记录实验过程，培养协商交往能力。　　1.经验准备： 2.物质准备：　　活动重点：利用各种材料发现七色光。　　活动难点：分层次记录实验过程。　　五、说活动过程：　　这次活动我分为以下几个环节来实施：　　初玩材料，感知多彩→再玩材料，加深认识→课后延伸，巩固经验。　　一、玩三棱镜，初步感知阳光的多彩。　　1.引发兴趣，发现阳光的色彩。 2.记录简单的记录表。 3.反馈记录表。 4.小结。　　1.介绍材料，引发探究欲望。 2.认识记录表。 3.自主探究活动。 4.验证展示记录表。　　1.总结 2.延伸：