芭蕾基础训练对中小学生形体美塑造浅探.docVIP

芭蕾基础训练对中小学生形体美塑造浅探 　　引言 　　芭蕾基础训练是具有科学性与系统性的一套基本练习，它作为一门世界性的艺术制约着人类的形体美，同时也影响着人的形象与气质。中小学校开设芭蕾基础训练是提高自身综合素质的有效手段。很多人提出芭蕾基训可以为身心带来很大的益处，而一些曾经健康受损的人也认为，在不能接受剧烈运动的状况下，芭蕾基训是一种最好的健康锻炼方式。总之，不管哪行哪业的人一旦接触了芭蕾基训，都会从中受益。芭蕾已被大家认知，并逐渐被大众所接受，人们抱着对芭蕾的理解和热爱聚集在一起，不断享受着美和快乐，塑造形体美，培植心灵美，追求人生美，造就世界美。芭蕾基训不仅是形体训练的需要，而且也为各个行业提供了专业基础，这就是芭蕾基训实用价值的具体体现。 　　而今，我们可以认识到芭蕾基础训练将给我们带来很多的好处，如美的姿态，健康的身体，这能让我们更加自信。可以说有了艺术美感的人，才能传递美、表达美，否则只会是没有感染力、没有灵魂的匠人[1]。芭蕾基训能给我们带来这么多的好处，我们就应该更好将其推广发展，引入到各个中小学，从小孩开始就规范地使用基础训练，让他们从小培养好的形体，正确的姿势。 　　一、芭蕾基础训练的目标意义 　　本课题基于芭蕾基础训练对中小学生的意义展开研究，关于芭蕾基础训练的目标意义主要分为以下几个部分。 　　(一)现状探究 　　中国现在的普通教育学校中的芭蕾教育并不发达，但社会舞蹈教育是比较健全的。少年宫、青年宫、文化宫群众艺术馆遍及全国各大城市。县、乡、镇等也都有群众艺术机构，不过如今，舞蹈教育事业的发展起来了，除了高等艺术学院有系统的芭蕾专业教学之外，在一些大城市里少儿芭蕾舞蹈培训班、成人形体芭蕾、芭蕾沙龙比比皆是。现在许多不同年龄的孩子到业余舞蹈训练班学习芭蕾，这说明越来越多的家长希望自己的小孩通过学习芭蕾健美形体、矫正体态，尤其是一些女孩子的家长希望通过芭蕾训练培养孩子的气质，事实上一些孩子在接受芭蕾训练之后，身体线条以及气质等方面都得到了很大的改善和提高。芭蕾舞不但拥有上述功用，而且在提高人们的素质修养、塑造仪态美以及对人与人交往中的举止也起到了潜移默化的作用，在现在的人际交往中可以使人们的举止更加的自信、更加的大方、更加的得体。所以芭蕾教育和训练是符合人们的需求的，更能体现芭蕾美育的价值意义。 　　芭蕾基本功教学中我们要多注意观察学习者的情绪神态，因材施教，让学习者在学习中释放紧张感，取消不必要的紧张感，感受心情愉悦，快乐、尽情展现自己的动作风格，这也是源于生命的有机体，受人的情感制约，是生理和心理、物质和精神的结合物，因为在运动中能够使生命感不断涌现和跳跃的心理动力，展现身体的肢体语言，在一定空间连续运动，使得身体在空间里得到充分的锻炼，同时也获得理想的身体发育，所以，我们要从娃娃抓起，需要练习者不断的刻苦练习。我们要努力发展这门教学课程，要把芭蕾舞基本功训练这门课程列入到我们的教学课堂，我本人希望能在中小学校的课堂上实施这门课程，芭蕾基本功训练它是以科学的形式来训练中小学生的身体成长，他们可以通过芭蕾的地面、把杆、中间练习，不仅可以提高柔韧和力量素质，而且也可以培养正确的身体姿势，有利于空中姿态的保持。 　　(二)芭蕾基础训练的目的与意义 　　人体运动是生命的表现，是人的本能的反映。在我们童年时代，动作是人的最基本的表达、交流手段，早在人类产生的奴隶社会阶段，人体的动作这些功能就被有意识的自然形成了[2]。现在社会的发展，人类文明素质的提高，一个国家的发展，一个民族的发展，体现了我们现代社会的进步。 　　在半个世纪以来，社会在不断地进步发展，人类的需求越来越高，人总是从低层次需求转到高层次需求。高层次需求可以让我们更深地去了解人类的本质，也包括了自己的本质[3]。人们有了物质生活水平的提高，同时也对精神生活的要求也随之提高。现代社会芭蕾舞艺术早已不只是在舞台上被人们欣赏的艺术品，普通人接触芭蕾已不是一件新鲜事，芭蕾有着自身的美学原则和文化规范，而现代中国芭蕾就是建立在这个原则和规范之上发展起来的，他继承和发扬了传统芭蕾舞的技术技巧和规范性，但是中西文化背景和民族精神与特性的差异又使不同的国家的芭蕾舞表现出各自的特色。芭蕾基训的基础，能够增强人身体的平衡能力和运动的灵活性。中小学生通过芭蕾系统的、科学的、完整的训练可以使身体理想化、完美化、职业化。芭蕾舞在不断的转播，随着时代的发展而发展。芭蕾舞的教育与训练发展越来越影响人们的生活进步，我们也更深的知道芭蕾的风格特点、技术规范、审美特征等，对芭蕾教育与训练在这一方面国家应更加重视，更好的培养下一代。 　　芭蕾基础训练是塑造优美身体的一门课程，它是所有舞蹈最基础的训练之一，是一种能提高中小学生身体素质普及性人体律动美育课，针对中小学生的具体情况采取分类教