朱学政摩擦力课件.pptVIP

问题4.用筷子夹很滑的菜时要注意什么,为什么? 增大有益摩擦的方法: 减小有害摩擦的方法:  2、自行车上哪些地方要利用摩擦？哪些地方要减小摩擦？是用什么方法来增加和减小摩擦？ 车把、轮胎、脚踏板、车闸等处要利用摩擦。车把、轮胎、脚踏板刻有粗糙的花纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。用力捏闸是通过增大压力来增大有益摩擦。 自行车上所有转轴如中轴、前后轴、飞轮、车头的转轴、脚踏板的转轴等部件都要减小摩擦。主要利用滚珠轴承和添加润滑油来减小摩擦。 * * 摩 擦 力 授课人：朱学政 蚌埠新城实验学校 将木块放在桌面上推一下，木块最终会怎么样？为什么？ 将手掌压在桌面上，并慢慢地拖动或推动，手掌有什么感觉？ 什么是摩擦力? 两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。 . （2）：两物体之间接触面粗糙。 （1）：两物体之间相互接触、相互挤压。 （3）：两物体之间要有相对运动或相对运动趋势。 摩擦力产生的条件： 各种摩擦 实验探究：摩擦力的方向和作用点 摩擦力 方向与物体相对运动的方向____ 作用点在___________ 相反 接触面上 提出问题： 滑动摩擦力的大小与什么因素有关？ 猜想与假设： 猜想A:可能与接触面所受的压力有关 猜想B:可能与接触面的粗糙程度有关 猜想C:可能与接触的面积大小有关 猜想D:可能与物体滑动的速度有关 -------------- 设计实验： 器材：木板、木块、弹簧测力计、砝码盒、砂纸 实验探究： 讨论： 1、怎样改变木块的压力大小？ 2、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 3、用到什么科学方法？ 在木块上放重物（砝码盒） 弹簧测力计 控制变量法 匀速拉动木块,拉力等于摩擦力 实验原理：二力平衡 控制变量法 原理: 二力平衡 步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F1； 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2； 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3 木板 木板 砂纸 得出结论： 接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。 压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大 问题1：小明新买了一瓶罐头，可是瓶盖儿怎么也拧不开，你有什么办法把它拧开？ 问题2：泥鳅很滑，怎么做才能把泥鳅成功地抓起来？ 问题3：一个笨重的箱子怎么也拖不动，你有什么好办法吗？ a.增大压力 b.增大接触面的粗糙程度 a.减小压力 b.使接触面更光滑 c.变滑动为滚动 C.使接触面分离 加润滑剂 形成气垫 磁悬浮 一、 摩擦力 二、滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。 三、 影响滑动摩擦力大小的因素 　　压力大小、接触面的粗糙程度 四、增大有益的摩擦和减小有害摩擦 　　增大有益摩擦 　　减小有害摩擦 巩固练习： 1、下列现象中哪些是为了增大有益摩擦，哪些是为了减小有害摩擦？各用的是什么方法？ B：在衣服的拉链上涂一些蜡 C：举重运动员手上擦一些镁粉 D：在锁孔中放一些铅笔屑 E：把手遇到紧急情况，用力捏紧自行车的刹车 F：拔河比赛中，运动员常穿上较新的运动鞋，且扫掉地上的沙子 A：旅行箱的下面装有轮子