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国际护士协会护士伦理规范 护士基本责任:促进健康，预防疾病，恢复 健康及减轻痛苦。护理是全球性服务。 护理的本质:尊重人权，其中包括生存的权利， 拥有尊严的权利以及被尊重的权利。 护理照顾不局限于年龄、肤色、宗教、文化、残障或疾患、性别、国籍、政治、种族或社会地位。 护士向个人、家庭及社区提供健康服务，并与相关团体互相协作。 生物伦理学原则(联合国教科文组织 2005) 人的尊严与权力 个人的自主与职责 知情同意及没有能力开展知情同意的人 尊重脆弱人群及人格的完整性 隐私和必威体育官网网址 不歧视无偏见 尊重文化多样性 有益和无害 团结和合作 社会责任和健康 共享利益 保护下一代 保护环境、生物圈和生物多样性 个人主义价值观 集体主义价值观 护理伦理与卫生法律法规 法律的概念 法律的特征 法律的作用 违法与犯罪 法律与道德的区别与联系 法律与道德的共性 法律与道德的区别 法律与道德 的相互联系 护理工作中的伦理和法律 护理工作中常见的伦理与法律问题 护士的伦理和法律责任 护理伦理学发展应关注和研究哪些内容？ 一、对护患关系的伦理审视 二、当代医护关系中凸现的突出伦理问题 三、护理伦理学的理论基础 INC提倡的“行动负责”(accountability) 护士对自己所作的行动负有责任，因此 病情改善与否，除了治疗行动外，还取决于护理决策和护理行动如何。 护士在病人的关怀照顾方面有责任作出独立的伦理决策。 护士正确的护理决策应受到医生和患者的尊重。 课后临床案例分析实例： 【案例】 一位5岁女孩患肾炎继发肾功能衰竭住院三年，一直做肾透析，等候肾移植。经父母商讨，同意家人进行活体移植。经检查：其母因组织类型不符被排除，其弟年纪小也不适宜，其父中年,组织类型符合。医生与其父商量用为供者，但其父经一番思考决定不做供者，并恳请医生告诉他的家人他不适合作供者，因他怕家人指责他对子女没有感情，医生虽不太满意还是按照他的意图做了。 讨论：医生说谎道德吗?其父的做法对吗?从伦理角度进行分析，并说明理由。 演讲比赛 活动方式：组织一次有关于“新时期医护活动面临的伦理问题及对策”的小型演讲比赛 活动目标：加深对新时期医护行为面临问题的认识 活动步骤：（1）根据学生人数分成若干小组，让学生通过网络文献、教材、参考书籍、报纸等多种途径收集有关新时期医护行为面临的新问题的相关资料；（2）各组进行资料分析，确定问题和制定出相关对策；（3）由各组派代表1名上台进行演讲；（4）由老师和学生代表组成的评委会对各参赛人员进行评比；（5）总结、评价 推荐书目 卢梭.爱弥儿.天津人民出版社.2008 怀特.幸福简史.中央编译出版社.2011 黄少婷.伦理学导论.上海社会科学院出版社.2011 蔡元培.中国伦理学史.上海世纪出版集团.2011 沈晓阳.关怀伦理研究.人民出版社.2010 陈晓阳.医学伦理学.北京:人民卫生出版社.2010 邱仁宗.生命伦理学概论.中国协和医科大学出版社.2003 姜小鹰.护理伦理学.人民卫生出版社，2007 谢谢大家！ * 伦理学探讨做什么样的人,应该做什么,以及应该如何做 护士对知识、公正、身份、伦理学的追求使得护理伦理学得以产生和发展 护理学内部发生了变化，如在监护中心的护士在关怀照顾病人时越来越多地在没有医生具体指令（医嘱）的情况下作出决定，鼓励护士为护理学寻找独立身份 护理学是一门关于人的科学，研究护士如何关怀照顾病人。在对病人的医疗护理中，真正比较全面了解病人、关怀照顾病人的是护士 许多人强调医学应该从强调“治愈”（cure)转向强调“关怀照顾”（care),在这种转向中，护理和护士的作用将更加重要，任何人都需要关怀照顾，而患病的人、虚弱的人、有残疾的人，尤其需要关怀照顾。 关怀照顾的内容之一，提供病人感到舒适的措施，让病人即使在面临痛苦和极端衰弱时仍保持人格的尊严，并使病人最大限度的参与健康的恢复 * 德国古典哲学创始人康德 * 在美国，人文课程在医学院课程所占的比例为20％一25％ ；英国和日本 为10％一15％嗍 * 戴维·麦克利兰美国社会心理学家，1987 年获得美国心理学会杰出科学贡献奖。 对素质的概念做了非常形象的解释。他认为，一个人的素质就像一座冰山，呈现在人们视野中的部分往往只有1／8，也就是浮出水面的冰山一角，而在水面以下的7／8是看不到的。我们能见到的1／8是其知识、资质和技能行为；见不到的7／8则是职业意识、职业道德和职业态度。 人类的许多需要都不是生理性的，而是社会性的，而且人的社会性需求不是先天的，而是后天的，得自于环境、经历和培养教育等。很难从单个人的角度归纳出共同的、与生俱来的心理需要。时代不同、社会不同、文化背景不同，人的需求