古代文学1教学大纲.PDFVIP

《古代文学1》教学大纲 课程编码：010466 课程名称：古代文学1 学时/学分： 72/4 先修课程： 适用专业：对外汉语 开课教研室：古代文学教研室 一、课程的性质和任务 1．课程性质：《中国古代文学》是高校对外汉语专业的一门重要基础课程和主干课程， 是中文专业学生学好其他各门课的基础，它在中文专业乃至整个社会科学领域都占有重要地 位。 2.课程任务：通过对这一阶段文学的教学，使学生了解中国古代文学的发生、发展而逐 步走向成熟的演进过程，理解先秦、两汉时文史哲相包容的文化现象，理解这一阶段文学名 篇的审美意蕴，掌握这一阶段重要作家的生平事迹和历史贡献，初步掌握研究这一阶段文学 的基本方法；同时，在教学过程中，使学生了解此间各家各派学说的具体内容及其对后来中 国文学与文化的影响，增强学生的认识能力，引导学生取其精华、去其糟粕，为他们树立正 确的人生观和价值观提供理论借鉴。 二、课程教学基本要求 1.理论课时：72 课时。通过系统地介绍先秦两汉时期的主要作家作品、文学样式，使 学生能认识并牢固掌握这一时期文学发展的基本特点和规律，熟识此期重要的作家、作品， 增加中国古代文学的基础知识，并未此后其他阶段文学史的学习打下一个较好的基础。 2. 成绩考核形式：课程成绩=期终成绩（开卷考试）（70%）＋平时成绩（期中测验、作 业、课堂提问、课堂讨论等）（30％）。成绩评定采用百分制，60 分为及格。 三、课程教学内容 总绪论 1.教学基本要求： 使学生对文学史这门学科有初步的认识，对中国文学的发展历程有总体的了解。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生能准确理解文学史、文学演进的外部与内部因素、文学史的分期 等基本概念。 3.重点与难点： 重点：中国文学的分期及各阶段文学的特点。 难点：中国文学演进的内外因素。 4.教学内容： 第一节 文学本位、史学思维与文化学视角 第二节 中国文学的演进 第三节 中国文学史的分期 第一编 先秦文学 绪论 1.教学基本要求： 旨在通过对先秦文学的形态、作者的流变，先秦文学的发展轨迹及其性质、特征的全面 分析，使学生了解中国文学的源头，并从宏观上对先秦文学有总体的认识，以助其进一步学 好中国古代文学。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生能准确理解关于艺术起源的几种代表性说法：劳动说、游戏说、 巫术说、情感表现说等 3.重点与难点： 重点：先秦文化及先秦文学发展的轨迹，在不同的阶级表现出不同的特点。 难点：先秦文学作者的流变，使文学在体裁、题材、风格等方面显出了异彩纷呈的特性。 4.教学内容： 第一节 中国文学的源头 第二节 先秦文学的形态 第三节 先秦文学作者的流变 第四节 先秦文化与先秦文学发展的轨迹 第一章 上古神话 1.教学基本要求： 通过上古神话的介绍及其内容的分析，使学生了解上古神话在我国文学宝库中占有的重 要位置。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生能准确理解神话与传说两个概念的联系与区别。 3.重点与难点： 重点：神话内容及其蕴涵的民族精神。 难点：上古神话的思维特征。 4.教学内容： 第一节 中国神话的产生和记录 第二节 中国神话及其蕴含的民族精神 第三节 上古神话的思维特征 第四节 上古神话的的散失和演化 第二章 《诗经》 1.教学基本要求： 通过对《诗经》的编定、体制、思想内容和艺术特色的介绍和分析，使学生了解有关《诗 经》的基本知识，掌握其思想内容与艺术手法。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生能准确理解采诗说、献诗说、孔子删诗说和赋、比、兴、