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高校教师职业道德修养第四章2试题
《高校教师职业道德修养》试题
一、单项选择题
1．教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？
A．复杂性、创造性
B．连续性、广延性
C．长期性、间接性
D．主体性、示范性
2．在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎
A．对立型
B．民主性
C．放任型
D．权威型
3．“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。
A．本体性知识
B．条件性知识
C．实践性知识
D．文化知识
二、多项选择题
1．高校教师学术研究道德规范主要追求真理、学术至上严谨治学、学术诚信勇于探索、学术创新团结协作、学术民主。马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括生理需要安全需要归属和爱的需要自尊的需要自我实现的需要。
高校教师在社会服务中应遵循道德规范利益交换中的道德规范义务履行中的道德规范奉献取向中的道德规范校内职责与校外服务关系的道德规范。
高校教师在与学生交往时应遵循道德规范尊重信任学生理解接纳学生严格要求学生公正对待学生。高校教师职业道德原则主要有人道主义原则
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