缑杨小学学校工作总结(2013--2014学年度第二学期).docVIP

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缑杨小学学校工作总结(2013--2014学年度第二学期)

缑杨小学学校工作总结 (2013---2014学年度第二学期) 2013—2014学年度第二学期各项工作已经结束。本学期中,我校能严格执行麦积区教体局关于教育教学的各种文件精神和中心学校各项规章制度。积极开展以校为本的教科研工作,实施构建高效课堂,努力提高教学质量。经过学校一班人的不懈努力,我校各科成绩较上学期有了较大的提高,教师教学水平提升了许多。学校管理得到了加强。学校各项工作完成质量良好。为了今后的工作再上一个新台阶,特将本学期各项工作做如下总结: 一、常规管理: 1、继续加强教师师德教育,不断提升教师专业素养及发展。 在学校班子的统一领导下,我们坚持做好三个“强化”。强化 了 教师师德建设。本学期以来,学校多次组织教师认真学习教体区下发的各种文件,能按区委区政府对教育工作的要求抓好教师的师德教育,以“学为人师、行为世范”的准则规范教师的言行。组织教师认真学习并实践党的群众路线教育实践活动,老师都做了详细的学习笔记,并撰写了心得体会,切实规范了教师的从教行为。通过师德教育的开展,我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。强化理论修养。学校教师注重理论学习,能更新观念,转变教学思想,树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观。“先学后教、以学定教、少教多学”的教育教学理念已渗透到教学当中。教师总结教学经验和撰写教学论文的水平不断得到提升。强化业务研修。为加快青年教师和骨干教师的培养,我校拟定了合理的教师培训计划,组织中青年教师积极参加各类培训,老教师能手把手地教,做好传、帮、带工作。提高了教师的业务水平及教学能力。 2、抓教师的出勤、落实四签到制度。教师出全勤是教学任务高质量完成的保障。本学期以来,我校能坚持在每周例会上强调出勤,要求出全勤,要求按时签到,并严格执行请销假制度。 3、抓好两操、两眼睛保健操、一活动。值周教师能按值周要求认真值周,坚持做两操,两眼睛保健操。基本上做到静、齐、快,动作标准到位。课外活动班主任能组织学生开展各种有趣的活动,值周教师能全程监管学生的活动,保证学生每天一小时的活动。 4、抓班级管理,学生安全常抓不懈。本学期中,学校把安全工作提到前所未有的高度,提出“安全第一、质量第一”,“安全一票否决制。”在班上要大讲特讲安全,坚持每周周会上讲安全,让安全植根于学生心里。常抓学生行为习惯,教育他们守纪律、爱学习、讲卫生。为了督查班级工作,学校把每周二定为检查日。本学期学校先后组织了两次大型专项检查,检查结果能及时通报,为班级管理提出了可操作性的指导意见。本学期我校没有发生任何安全事故。 5、勤查账务、营养餐工作。本学期中,学校能定期自查账务、营养餐工作,并对工作中出现的漏洞进行及时的弥补。经过努力工作,我校账务、营养餐两块工作票据齐全,核算准确无误,工作得到了上级领导的肯定。 6、指导少先队开展工作。我校少先队能在中心学校少先大队的领导下有序开展工作。少先队干部能坚持上岗,查看自习,检查卫生等,协助学校作了大量有益的工作。3月24日少先队组织全体学生开展了“学雷锋活动”,为活跃学校生活,学校牵头,少先队组织,在5月8日举行了一次师生体育达标运动会,对学生进行了跳、跑、耐力等项目的测评。在庆“六一”活动中,全体师生不辞辛劳精心筹备,过了一个有意义的节日。 7、坚持每周一、周五的升降国旗制度。本学期,我校能坚持每周一升旗,周五降旗制度。在周一升旗时值周教师能详细安排本周工作,在周五降旗时能认真总结,并提出希望。 8、常抓学校安全工作。为了确保学校安全,学校要求门卫人员按时开锁校门,做好来人登记。针对今年雨水多、猛的特点,学校成立了防汛领导小组。小组成员能恪尽职守,坚持24小时值班制度,确保了学校财产安全。 9、能坚持开好开学典礼和学末工作总结及散学大会。 教育教学工作 本学期,我校能按中心学校的安排,积极扎实地工作,教育教学取得较满意的成绩。 1、学生思想教育:在本学期中,学校领导经常深入到各班级,对班上一些调皮且屡教不改的学生进行思想教育,能及时与学生家长沟通。对特别难管教的学生,学校通过与家长签订责任书等方式有效地教育了他们。在本学期,针对五年级个别学生逃学,学校领导积极与班主任、家长配合,有效地制止了这种不良倾向。现在,我校学生学习目的明确,学习风气正,为取得好的成绩打下了基础。 2、教学工作:我校教学能按学初计划如期开展。本学期以来,我校保质保量地完成了四次检测考试。考试安排、监考、阅卷、成绩上报等工作十分顺利。遵照中心学校安排,我校开展了人人讲一节公开课活动,从中发现了如:刘文会、李婷等同志能上一节较好的电教课,其中李婷同志的电教课获得全镇第三名的好成绩,为我校电教课的开展带了一个好头。本学期中,我校还参加了片上教案、作业展,评选出蒲生力等三名优秀教案、作业,大大的激励了教师的工作

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