UnitWheredidyougoonvacation导学案.doc

Unit 1 Where did you go on vacation? 导学1? Section A 1a—1c 【学习目标】 1、学会谈论过去发生的事件—学习一般过去时的用法 2、掌握规则动词的变换规则 3、熟记一些常用的不规则动词 【学法指导】 1、能向小组成员用英语介绍生活中的日常活动，如：stay at home , go to the beach, do my home work, watch TV, visit my uncle, go to New York, etc. 2、运用一般过去时谈论过去的一天或一次旅行。 【学习过程】 一、预习指导与检测 （1）预习指导 A、预习P59的单词? New York City B、会读、会泽la的短语 C、你能说出一般过去式的变换规则吗？ （2）预习检测 ??? A、试一试你能写出下列各词的过去式吗？ Stay_________??? do_________???? stop_________ Play_________??????? is_________???? like_________ Visit_________???????? are_________??? carry_________ B、快乐译一译 stay at home_________????? go to summer camp_________ go to New York city______? go to the mountains_________ visit my uncle_________??? go to the beach_________ 二、课堂互动探究 Task 1、学生两人一组展示活动，轮流介绍自己去过的一个地方，如： I went to Beijing/ the Great wall /went to the park etc. Task 2、学生两人一组编对话讨论假期活动 A：Where did you go on vacation? B：I went to the mountains. Task 3：运用la、lb内容编对话. 三、当堂检测 A、细心的你能找出下列各句中的错误吗？ 1、Where do you go on vacation? 2、She goes to the mountains last summer. 3、Did she visited her uncle? 导学2? Section A 2a—2c 【学习目标】 1、一般过去时的一般疑问句及答语。2、was/ were 结构3、How引导的特殊疑问句 【学法指导】 1、在谈论过去发生的事件时，动词应用????????????? ，否则，要扣分了。 2、一般问句记两点，一句首加?????????? ，二动词变?????????? 。 【学习过程】 一、预习指导与检测 （1）预习指导 A、预习P60—61的单词，根据音标读单词，做到会读知意。 B、知识点拨。你能用“was”or“were”填空吗？ 看P61 3a，请自己归纳was/were的用法??。 （2）预习检测 二、课堂互动探究 A、猜一猜 Where did I go on vacation? 请运用你学过的所有活动的名称。 同学们可这样猜：Did you??????????????????? ? B、列下你去过的一些地方，询问同伴是否去过完成下列表格。 Name Did you…… Yes, I did No, I didn’t ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? C、看以上信息，向同学们汇报同伴去过或没去过的地方。 三、当堂检测 A、单项选择 1.—How was your vacation? —It????? pretty good. A. is???????? B. are????????????? C.was????????? D. were 2.—How???????the beaches? —They were fantastic. A. is???????? B. are????????????? C. was????????????? D. were 3.—How???? the weather? —It is hot. A. is????????? B. are????????????? C. was????????????? D. were 4.—Did you go to Central Park? —????? . A. Yes, I didn’t???? B. Yes, I did?????????? C. No, I did 5.—What are you??