人教版三年级语文上册《玩出了名堂》.pptVIP

学习目标 1.会认6个生字，会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片”等词语。 2.有感情地朗读课文。了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和发现微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培养观察能力，增强创造意识。（重点、难点） 3.写玩中的乐趣或收获。（难点） 新课导入 人们常说“玩物丧志”，可是，有许多伟大的发现 却是在玩耍中产生的。 瓦特，他偷懒为了在工作时能出去玩而发明了蒸汽 联动装置，后来经改进成为蒸汽机。 莱特兄弟：为了让人类能像鸟儿一样在天空飞（完全 的童心未泯），发明了飞机！? 门捷列夫在玩扑克牌时发现了元素周期表。 今天就让我们一起来体会“玩出来的名堂”吧！ 走近作者 列文虎克：（1632—1723），荷兰生物学家，微生物学的开拓者。由于勤奋及本人特有的天赋，他磨制的透镜远远超过同时代人。他的放大透镜以及简单的显微镜形式很多，透镜的材料有玻璃、宝石、钻石等。其一生磨制了400多个透镜。1675年他首次发现原生动物，1683年发现了细菌。 知识备查 微生物：一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。它们是一些个体微小、构造简单的低等生物。微生物虽小，但它们和人类的关系非常密切。 字词学习 镜、待、腿、随、调、拜、访 __________结构 左右 堂、简、具 _______结构 上下 闲、阅 _______结构 半包围 名堂 眼镜 空闲 待着 阅读 大腿 随时 调节 简单 拜 访 玩具 xián tɑnɡ jìnɡ dāi yuè tuǐ tiáo suí jiǎn bài fǎnɡ jù 【名堂】成就，结果。本课指发明创造。 【浪费】对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。 【清闲】清静闲暇。 【细微】细小；微小。 【调节】从数量上或程度上调整，使适合要求。 【千里迢迢】形容路途很遥远。 【聘请】请人承担工作或担任职务。 【随意】任凭自己的意思。 【拜访】敬辞，访问。 挥霍——浪费 细微——细小 拜访——访问清闲——空闲 随意——随便 调节——调整 伟大——渺小 浪费——节约 清闲——繁忙简单——复杂 随意——拘束 边朗读课文边思考： 本文主要讲了什么内容？ 整体感知 本文通过讲述荷兰人列文虎克在玩镜片时，发明了显微镜，为人类科学做出巨大贡献的故事。 课文解读 仔细读课文，思考： 列文虎克是怎么玩镜片的？ 玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。 思考：这句话在文章中起什么作用呢？ 这句话是全文的总起句，说明玩耍与发明创造是有联系的，点明了文章的主题。 荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。 列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。 “一边……一边……”是表示并列关系的关联词，告诉我们列文虎克同时做着两件事——看门和磨镜片。 2、他接下来是怎样玩的？玩出了什么名堂？ （1）有新的想法： （2）有新的玩法： （3）有新的发现： 把两片放大镜放在一起会怎么样呢？ 一片放大镜固定，另一片可以随意调节。 看到了一个平时看不到的“小人国”世界。 他用显微镜观察水，看见水里 有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？ 从这句话中可以看出列文虎克是一个怎样的人？ 这句话是写列文虎克在一次玩放大镜时的突发奇想，说明他非常善于动脑，有着强烈的好奇心，而这正是科学发现所需要的品质。 列文虎克看到的“小人国”究竟是什么？他究竟玩出了什么大名堂？ “小人国”和“居民”加上了引号，是对微观世界和微生物的拟人化说法。 他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 学完了课文，你认为列文虎克是怎样一个人？ 他是一位爱玩、也会玩的荷兰人。他是一位爱动脑、爱动手，善于观察身边事物的人。通过玩放大镜发现了一个微生物的新世界。我们要向他学习，不但爱玩，还要动脑动手，会玩。 显微镜是用来对细小物体的放大以观察、识别、鉴定等最普遍而方