经济生活第10课复习研学案_(2013新教材).doc

编号：010 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设(2课时) 一.【高考目标定位】 考点点击 二.知识整合： 【注意:本课有较多改动，应以新改动为准复习备考】 （一）、全面建设小康社会的经济目标 1．总体小康 (1)表现：微观上，城乡居民的____________、____________明显提高；宏观上，国家的整体____________大大增强。 (2)特点：总体小康是____________的、____________的、发展很不平衡的小康。 2．全面小康 本世纪头二十年，集中实现____________________的目标。 3．全面建成小康社会 党的十八大从经济、政治、文化、______________、_______文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。其中，有以下几项新要求。 ??????（1）_______持续健康发展。转变______________方式取得重大进展，在发展_______性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。 ?????（2）?______________水平全面提高。基本公共服务_______化总体实现。就业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象在幅减少。社会保障_______覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。 ?????（3）?资源_______型、环境_______型社会建设取得重大进展。 （二）、围绕主题? 抓住主线 1．科学发展观的内容及要求 （1）深入贯彻落实科学发展观，必须把推动______________作为第一要义。 （2）深入贯彻落实科学发展观，必须把以人为本作为___________。 （3）深入贯彻落实科学发展观，必须把________________________作为基本要求。 （4）深入贯彻落实科学发展观，必须把统筹兼顾作为____________。 2.加快转变经济发展方式 （1）以___________为主题，以______________________为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。 （2）实施_____________发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的______位置。 （3）推进___________战略性调整。这是加快转变经济发展方式的__________。 （4）推动________发展一体化。解决好______________________问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的_________。 （5）全面促进___________和环境保护，增强____________能力。 三.重点探究——抓住重点，更上层楼 1.请概况本知识点关键词： 2. 总体小康和全面小康的对比，请填表： 总体小康 全面小康 区 别 标准 低水平、低标准的小康，人均GDP只有800多美元（低水平） 较高标准的小康，人均GDP超过3000美元（更加殷实宽裕） 全面 程度 不全面，偏重于物质消费的小康 更全面，经济、政治、文化、社会全面发展的小康 发展 程度 发展不平衡，地区差距、城乡差距、不同收入群体存在差距 发展比较均衡，缩小地区、城乡各阶层的差距，惠及十几亿人口，体现共同富裕原则 联系 都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康社会是本世纪头二十年的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同。 ②总体小康是全面小康的基础和条件，全面小康是总体小康的发展和完善。 3.请出题：（可自己原创题目，或从学案的练习题中找到考查这个知识点的题目） 1.请概况本知识点关键词： 2.请根据情景探究回答： 探究一： 近年来，温州的发展出现了落后的趋势，为加快转型发展，温州市委市政府组织考察了天津、唐山，对比“天津速度”、“唐山效率”，发现了自身的差距。 材料一　为什么我们难以扬帆远航？ 进入工业化中后期，温州用地紧缺局面难以缓解、人才资源流失加剧，近年来越来越多的民营企业外迁，民间资金外流，温州出现了“产业空心化”现象。特别是近年来，除了原有的几家大企业，温州基本没有在本土上形成新的有影响力的经济主体。温州单纯依靠仿造、简单作业、人口红利的产业发展方式，使得产业始终徘徊于中低端。 材料二　我拿什么吸引你的目