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(一下)周写字备课
第一周写字教学计划
写字内容 巩固正确的坐姿和握笔姿势
书写重点笔画 写字时间 周 第 节写字课,每天中午15分钟练字时间,每天语文课的随机渗透 一周反馈 书写姿势
写字质量
整改措施
第一周写字教学备课
教
学
目
标 1.巩固正确的写字姿势,培养良好的写字习惯。
2.复习田字格基本结构。
3.练习重点笔画书写。 重点
难点 养成正确的写字姿势。
养成良好的写字习惯。
教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 备注 一、巩固正确的坐姿
问:书写时正确的握笔姿势应该是什么样的?最近书写练习时你做到了吗?
(身体坐正,两腿自然平放,头和上身稍向前倾,胸部离桌子一拳,两臂平放在桌面。书本放正。)
二、巩固握笔姿势
1.问:还记得正确的握笔书写姿势吗?老师讲解并示范。
2.挑选正确标准的同学,小组内示范。
三、巩固田字格基本结构
四、写字姿势竞赛
老师巡视,给姿势正确的学生表扬奖励。
学生齐念“一拳一尺一寸”的书写姿势口诀。
请学生演示,
学生示范:笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下,手指尖应距笔尖约3厘米。
“小老师”组内做示范。
学生书写:正、长、点、尺、齐等生字。注意自己的坐姿和握笔姿势。 第二周写字教学计划
写字内容
掌握提、竖提的写法
学写识字1、课文1、2生字 写字时间 周 第 节写字课,每天中午15分钟练字时间,每天语文课的随机渗透 一周反馈 书写姿势
写字质量
整改措施
第二周写字教学备课
教
学
目
标 1.掌握提、竖提的形态、写法。
2.能在田字格中正确书写识字1、课文1、2生字。
3.培养巩固学生良好的书写习惯。
重点
难点 掌握提、竖提的形态、写法。
养成良好的书写习惯。
教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 备注 一、故事导入
郑板桥好联不打折的故事,引出写字漂亮的成就感。
二、教授笔画提、竖提
1.老师示范书写“提”,要领:“起笔稍重,向右上挑时稍快,收笔要轻。”教师巡视指导。
2.老师示范书写“竖提”,要领:“一笔写成,竖要直,提要有力。”老师巡视指导。
三、写字练习
1.教师指导学生练习自主临描内容和识字1、课文1、2生字
2.教师范写
3.教师巡视指导
4.教师给学生标出写的不够标准的字。(重点如:冷、民、说、以等)
四、优秀作品评比
小组评选出优秀作品在全班展示
学生听故事,激发兴趣
学生在田字格里练习书写笔画。并写“习、把、河、冷”四个字。
学生在田字格里练习书写笔画,并写“以、很、跟、叫”四个字。
学生观察生字在田字格中所占位置。
学生分解念出生字笔画
学生在田字格中描红书空
学生在田字格里集中练习
以小组为单位进行评选
第三周写字教学计划
写字内容
掌握横钩、横折钩的写法
学写课文3-4生字 写字时间 周 第 节写字课,每天中午15分钟练字时间,每天语文课的随机渗透 一周反馈 书写姿势
写字质量
整改措施
第三周写字教学备课
教
学
目
标 1.掌握横钩、横折钩的形态、写法。
2.能在田字格中正确书写课文3、4生字。
3.培养巩固学生良好的书写习惯。
重点
难点 掌握横钩、横折钩的形态、写法。
养成良好的书写习惯。
教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 备注 一、导入
介绍楷书的基本知识。只要我们好好练习,也可以写出这么漂亮的字来。今天我们再来学习两个汉字笔画——“横钩、横折钩”。
二、教授笔画横钩、横折钩
1.老师示范书写“横钩”,强调起笔稍重,到适当处稍顿,再向左下方由重到轻快速钩出。教师巡视指导。
2.老师示范书写“横折钩”,强调先写横,略顿笔都折向下,有时稍向左倾斜一点,稍顿笔后再向左上方钩出。师巡视指导。
三、写字练习
1.教师指导学生练习书写自主临描内容和课文3、4生字
2.教师范写
3.教师巡视指导
四、优秀作品评比
小组评选出优秀作品在全班展示,并张贴在班级展示栏里。
学生了解知识,激发兴趣
学生手指跟随写,并在田字格里练习书写。练习生字“写、完”。
学生手指跟随写,并在田字格里练习书写生字“问、向”。
学生观察生字在田字格中所占位置。
学生分解念出生字笔画
学生在田字格中描红书空
以小组为单位进行评选 第四周写字教学计划
写字内容
掌握从上到下的书写顺序
识字2、课文5生字书写 写字时间 周 第 节写字课,每天中午15分钟练字时间,每天语文课的随机渗透 一周反馈 书写姿势
写字质量
整改措施
第四周写字教学备课
教
学
目
标 1.
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