汉越让步复句对比及越南学生学习汉语步复句偏误分析研究.pdfVIP

分类号 密级 学校代码 量Q5垒2 学号L2Q!QQ2Q垒Q2墨 学习 汉越让步复句对比及越南学生 J -汉语步 复句偏误分析 Thecontrastoftheconcessivesentence complex betweenChineseandVietnameseandthe on analysis errorsmadein theconcessive using complex sentenceVietnamesestudents by 研 究 生姓名 阮氏秋清 指导教师姓名、职称 丁加勇 副教授 学 科 专 业 汉语国际教育 研 究 方 向 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一一年十二月 中文摘要 让步复句是现代汉语中最典型、最常用的一个句式，而现代汉 语让步复句使用关联词语的方式与越南语有同有异。我们在学习汉语 和汉语教学的过程当中，发现越南学生使用让步复句时经常出现各种 错误。习得让步复句时关联词语的选择、其他成分搭配等，一直是越 南学生学习的难点。通过资料检索我们发现目前还没有人对“汉越让步 复句对比及越南学生学习汉语让步复句偏误分析”进行详细地研究。因 此，本文在前人研究成果的基础上进行汉越让步复句对比，并采取问 卷测试的形式，运用语言对比，偏误考察的方法，分析越南学生让步 复句偏误，归纳偏误类型，找出偏误产生的主要原因，最后提出一些 教学建议。 论文主体内容分为对比、偏误分析和教学建议。通过对比，我 们发现，汉越让步复句分类不同，如汉语让步复句分成四类，而越南 语中让步复句只分成三类。汉语中让步复句的关联词语一般不能混用， la)’’ 但越语中让步复句的关联词语除了·‘固然(T缸nhien)、宁可(111a 之外，大部分都可以混用。正因为如此，越南学生因受母语的影响常 出现各种各样错误。如汉语的“虽然、即使、不管、尽管’’等使用的条 dfi，Dn dfi等 件不同，但都可以翻译成越南语“Tuy，Dfi，Chor赫g，M毒c 中的任何一个，所以在应该用“即使的情况时，学生却用了“不管”或 “尽管”，在应该用“不管”(因为出现正反疑问形式，选择疑问形式) l 的情况时，学生却用了“尽管”等。最常出现错误的关联词语包括“即使、 不管、尽管、固然”。本论文最后针对调查结果，进行偏误分析，并提 出一些教学建议，希望今后对对外汉语教学有所帮助。 关键词：汉越对比；让步复句；偏误分析 II ABSTRACT Theconcessivesentenceisoneofthemost and