云南的歌会 公开课PPT.pptVIP

云南风情; 时光流逝，丽江古城依然聚散着属于自己的文化气息。 ; 彩云之南，遥远的边陲之地。东川那片红土地上的阳光，炽热、透明、夺目 。 ;云南石林以她独特的姿态屹立在高空之下;告诉你; “102年前，在偏僻美丽的中国湘西，诞生了一个顽劣而强悍的小生命。他的血管里流着汉、苗两个民族的血，他注定将写出中国近代最美丽、最神奇的文字。他具有一颗慈悲、宽广、秀丽的心。”;云南民歌简介;字词检测;解释下列词语。 引经据典：引用经典中的语句或故事。 譬喻：打比方。 忌讳：忌怕而隐避。 扶摇而上：形容直往上升。 生面别开：另外开展新的局面。 酬和：本意敬酒，引申为交际往来。 ;悠游自在：快活的样子。 若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 淳朴：诚实朴素。;问题导学，理清思路 1、阅读全文，想想作者主要写了云南人民几种放歌形式？各有什么目的？ 2、对于这几种放歌形式，作者描写的侧重点有何不同？ （提示：跳读文章，分解合并，要点概括）;预习课文，根据课文内容完成下列表格。; 阅读，整体把握： 1、本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下， 描绘了三个场合中唱歌的三个场面。这三个场面在 内容和写法上有什么不同？ ; 方法：;山 野 对 歌; “山野对歌”; 甲段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。 乙段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。为了写出人物内在的精神风貌，作者运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。; 写意白描（虚）;探究学习 “唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。”“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？ ;;山野对歌1、比较两段文字表达效果的不同？;2、朗读年轻妇女对山歌的语段，体会表达的情感。;3、马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那蓝色竟象是有意摹仿天空而成的。 ;4、 有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。 ;5、 直到穷目力看不见后，忽然又象个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中。;7、 “山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。;作用：;学习“山路漫歌”部分; 小结：“山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。 ; 首先，写实：为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光然后再自然而然地入题。 其次，为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场境。“女孩”生活在其间，性格气质上早已渐染了美好的自然真趣，可谓地灵人杰。（移步换景，视觉、听觉，比喻、拟人） 第三，山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。 总之，这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照，又是对中心的铺垫,还是一种烘托映衬。;山 路 漫 歌;内容：;山 寨 传 歌; 老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？; 在“歌会”的大标题下描绘的三个唱歌场面在内容和写法上有什么不同？;;山野对歌(2-3段); 沈从文经常讲的一句话是：要贴到人物来写，在小说里，人物是主要的，主导的，其余的都是次要的。写景，是制造人物生活的环境。写景处即是写人，景和人不能游离。;山野; 这篇散文极富情趣，字里行间洋溢着作者的欣赏与赞美之情。你读完这篇散文之后，你对云南歌会有什么认识？简要的谈一下。 ;云南歌会的特点; 归纳大意，看一看这篇课文有什么特点？ 第一自然段总起全文，第二段和第三段写山野对歌；第四段写山路漫歌；第五段写村寨传歌。因而全文是总分结构。 ; 这篇散文在描写人物方面很有特色，比较下面这两段文字，说说它们有什么不同？你喜欢那一种？ 这种年轻的女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，