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九型人格 - 副本PPT
九型人格主讲:张 威九型人格的具体分类概述家庭环境主要特征性格闪光点个人行为工作环境1号性格:完美主义者基本困境:我若不完美,就没有人会爱我家庭环境小时候受过严厉的责罚,为了远离麻烦,开始增强自我控制,成为了听话的好孩子将父母的要求内化,习惯于获得进步和自我控制的快乐主要特征牙膏、手机相对肢体语言较僵硬拥有一双发现错误的眼睛,觉得世界缺少规则他们着重将注意力放在他们“正确”做的事情上,不违反规则鲁迅、孔子做决定犹豫不决时,害怕做出错误的决定发展出两个自己:一个事事操心的自己,住在家里;一个尽情玩乐的自己,出现在遥远的陌生地2号性格:给予者基本困境:我若不帮助人,就没有人会爱我家庭环境在孩童时期很招人喜欢,因为他们能迅速找到自己身上吸引人的地方对不同的成年人展现不同的表演主要特征焦点于他人身上、易融入群体付出需得到肯定,得不到即暴跳如雷通过他人对自己的需求来控制别人喜欢帮助别人,为感情放弃原则雷锋、宋江对于他人需求很敏感,对自己能满足他人需求而骄傲对于自己为了满足他人而扮演的多重角色而困扰对自己的需求感到困扰2号性格:给予者给予者的自我完善性格闪光点:能让他人展现出自己最好的一面,是个优秀快乐的支持者积极热心,能让原本困难的变化变得容易起来个人行为:认识自己对他人的价值和控制欲认识到保持“多个自我”与保持“统一形象”之间的冲突注重其他反应,而不是最初的情感反应,因为最初的反应往往是掩盖真实感情的虚伪面具因为害怕被拒绝而选择“爱我的”,而不是“我爱的”的工作环境:能与权威套近乎的职业:客服、秘书等服务大群体礼仪的职业:志愿者等展现个人魅力的工作:化妆师等不能得到他人认可的职位,如讨债公司3号性格:实干者基本困境:我若没有成就,就没有人会爱我家庭环境受到夸奖的原因是取得的成就而不是自己学会了把自己塑造成工作需要的理想角色主要特征看重自己的表现和成就,讲究效率喜欢竞争,避免失败相信爱情来自你能提供什么,而不在于你是谁在工作的时候把情感放在一边,难以了解个人的感觉为目标而活,不断制定一个又一个目标语速快,效率高,行动力强的工作狂只许成功,不许失败千面,见人说人话、见鬼说鬼话,被利用感孙悟空3号性格:实干者实干者的自我完善性格闪光点:对于手头的工作和未来的目标充满激情,吃苦耐劳形象积极向上,感染他人一起努力。非常乐意成为领导者个人行为:学会停止,给自己的情感和真实思想留下时间认识到真正自我和公众形象之间的差异,学会从形象中抽离出来学会让自己被感动、被影响将自己看成关键人物,而将别人看做没有能力的懒汉急于求成,用工作取代情感需求,并感觉良好工作环境:适合通过长年打拼,逐步扩大企业规模的企业适合把想法付诸实施的工作没有发展前途的工作通过不断反省和尝试才能完成的工作4号性格:感觉者基本困境:我若不是独特的,就没有人会爱我家庭环境情况一:童年遭到遗弃情况二:父母中的一方时而出现,时而消失,并且态度反复无常主要特征哪个世界更真实?更喜欢想象中的世界觉得优秀的作品都是悲剧他们感伤失去的美好,缺少爱的感觉罚站的孩子刹那间毁灭的美好讲心情,凭感觉林黛玉、虞姬、张国荣觉得少了某些东西,而别人又刚好拥有自己缺少的东西被遥不可及的事物深深吸引依靠情绪、礼貌、高雅的品味等外在表现来支撑自尊4号性格:悲情浪漫者悲情浪漫者的自我完善性格闪光点:对于苦难有一种与生俱来的熟悉感,愿意陪伴他人,帮助他人走出情感创伤当他们注意力在别人的需求上时,他们就不会注意到自己的欲望个人行为:承认自己早期的缺失,在悲伤之后,要把它放在一边养成善始善终的习惯,把破坏或者遗弃的工作完成关注眼前的事情,培养兴趣,结交朋友,利用好自己感知他人痛苦的能力总是带着遗憾,寻求他人的建议,然后拒绝采用渴望奢华的生活,但对于问题喜欢设想,不愿行动工作环境:与艺术有关的工作精通玄学,适合于哲学、心理学有关的工作普通环境下的世俗工作5号性格:观察者基本困境:我若没有知识,就没有人会爱我家庭环境情况一:不断受到来自家庭的心理干扰,于是为了逃避而封闭自己的情感情况二:孩子觉得被家庭遗弃,只能接受命运,学会与自己的情感分离主要特征他们认为“知识就是力量”思想大于行动,以专家的形象出现在别人面前他们喜欢与世隔绝,在独立的世界里一个人钻研喜欢掌握全局,寻找一个代理人害怕感觉,过于亲密会紧张爱因斯坦、霍金保持不被涉及的状态;感到威胁时,第一道防线是撤退或者系紧安全带情感延迟。在他人面前控制感觉,等到独自一人的时候才表露情感希望能够预测将要发生的事情5号性格:观察者观察者的自我完善性格闪光点:能够去做自己感兴趣的事情,不管有没有人支持有利于不受感情干扰地制定决策愿意终身为友,只要没有干扰到他们独立个人行为:认识到接触情感并不等于受到伤害认识到自己总是离不开3S的陪伴:Secrecy, Superiority, Se
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