主题班会：直面对现实PPT.pptVIP

故事开始在最初的那个梦中 满天星光只因我而闪烁 我看到平凡的我也会 有一刻不普通 前方是未知 迎面是海风 乘风破浪后也不会一定成功 生命只能向前 坚定信念的人都是英雄 一、欣赏音乐MV《勋章》 课堂小调查： 1、认为了解自己现状的请举手； 2、对自己现状满意的请举手； 3、要想改变自己现状的请举手； 4、觉得能改变现状、实现自己三年理想的请举手。 二、探究自己的现实 三、填写表格：“我的理想与现状” 　　期中测试 成绩出来了，这是进入初三以来的第三次统测。 　　小赵坐在位子上，耷拉着脑袋，对着面前的一堆书发呆：我已经很努力了，为什么考试还是这样的分数？小赵纳闷自己为什么没办法进入状态，心里不是不着急，有时也害怕辜负了父母的期望，但手里拿着一本书，就是没办法安下心来看看。每天都不精打采的，对自己没信心，上课容易走神，每次考试成绩总是不那么理想。这次又考了一个中等成绩，这样能实现自己和父母要考重点高中的目标吗？如果考不上，以后该怎么办吗？ 霍金的脸庞充满恬静的微笑，他艰难的叩击键盘，于是随着合成器发出标准的伦敦音，宽大的投影幕上醒目的显示出如下一段文字：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维。我有终生追求的理想，有我爱的人以及爱我的亲人和朋友。对了，我还有一颗感恩的心……” 霍金的回答 霍金先生的微笑 美国总统奥巴马亲自为霍金颁奖 请同学们完成句子 我认为霍金的现实很残酷，是因为_______； 我认为霍金能获得成功，是因为_______。 请同学们再次填写这个表格 我初中三年的理想 我的现状 我要解决的问题 小组交流评语 （我的性格、位置、行为、选择） 原因是： 五、筑梦者和幻想者 幽默作家萨姆·李文森回忆他父母梦想来到美国的经历时说：“我父母是移民，传说中的美国街道是金子铺的，他们对此深信不疑。父亲来这后发现了三件事：第一，街道不是用金子铺的；第二，街道根本什么都没铺；第三，他得去铺路。 1.筑梦者和幻想者 表格：筑梦者和幻想者的区别 * * *