黑龙江学位与研究生教育教学改革研究项目管理办法.DOCVIP

附件1： 黑龙江省学位与研究生 教育教学改革研究项目管理办法 第一章 总 则 学位与研究生教育教学改革研究是推动有关教学和管理人员深入研究学位与研究生教育发展规律、探索高层次创新人才培养模式和机制、提高学位授予和研究生培养质量的重要途径和平台，是“黑龙江省高等教育教学改革项目”的组成部分，是“黑龙江省研究生教育创新工程”的重要内容。为规范黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目（以下简称教改项目）的管理，特制定本办法。 以科学发展观为指导，坚持理论联系实际的方针，教改项目研究应为推进黑龙江省学位与研究生教育教学改革实践服务，为全面持续提高黑龙江省学位与研究生教育质量和水平服务，为黑龙江省研究生教育科学发展重大决策服务。 教改项目管理遵循“坚持导向，公平竞争；突出重点，择优立项；严格管理，确保质量”的原则。 教改项目立项范围包括重点项目、一般项目和指导项目三种类别，给予重点项目、一般项目适当的经费资助。所有教改项目实行目标管理与过程管理相结合，集中管理与分级管理相结合，以保证教改项目的顺利实施。 自教改项目立项确认之日起，重点项目完成时间一般不超过2年，一般项目和指导项目完成时间不超过1年，特殊情况经申请可适当延长。 教改项目研究人员应自觉遵守国家知识产权规定，遵循学术规范，凡因教改项目引起的学术争端和后果均由相应的项目研究人员负责。 教改项目的实施在省学位委员会和省教育厅的统一领导下进行，省学位委员会办公室（以下简称“省学位办”）负责或委托黑龙江省教育科技发展中心（以下简称“发展中心”）负责具体的项目管理工作（以下将负责项目管理的省学位办或发展中心统称为“主管部门”）。 第二章 项目申报与评审 申请教改项目的主持人应符合以下条件： （一）重点项目主持人为在岗人员，具有副高级以上（含副高）专业技术职称，并主持过省部级以上（含省部级）级别项目研究； （二）一般项目和指导项目主持人为在岗人员，具有中级以上（含中级）专业技术职称，参与过省部级以上（含省部级）级别项目研究，能真正承担和组织项目的实施； （三）每年每人只能牵头申报一个同类项目，且无未结题的同类项目，项目组成员最多不超过5人。 教改项目每年组织立项一次，立项指南和内容要求以当年的通知为准。遇特殊情况，可经省学位办审核批准后特殊立项。 申请审核与立项确认程序： （一）教改项目实行高校组织申请审核、省教育厅进行立项确认制度。 （二）高校组织申请审核程序 1. 学校按照省教育厅或省学位办的文件要求，安排部署教改项目申报，相关通知必须通过校内网站等形式下发到全校所有院系和学科，组织相关管理人员、研究生导师、学科带头人、学术骨干和优秀教师等进行公开申报。 2. 学校研究生教育管理部门组织专家进行评审，按照规定限额择优确定推荐立项教改项目。 3. 对专家评审推荐立项的教改项目进行校内公示，公示期为一周。 （三）省教育厅进行立项确认程序 1. 学校审核上报。各学校组织专家进行遴选审核并进行公示无异议后，确定上报教改项目。 2. 省学位办立项确认。省学位办对各高校上报的教改项目进行形式审查、总体把关、确定编号和签发意见。 3. 省教育厅下发立项通知。以省教育厅文件形式对立项确认通过的教改项目予以发布。 第三章 项目管理 主管部门的主要职责为： （一）制（修）订教改项目管理办法、项目规划和年度项目指南； （二）组织项目立项确认等工作； （三）组织对项目成果的审核、项目经费的拨付与具体管理工作； （四）审查、公布项目中期检查、结题验收情况； （五）备存项目申报、检查和验收材料； （六）组织重要研究成果的宣传推广工作。 教改项目主持人所在单位的主要职责为： （一）组织本单位有关人员申报教改项目； （二）组织对本单位申报教改项目的形式及资格审查、遴选评审和汇总上报确认； （三）对本单位获批项目提供必要的配套经费支持，并对立项项目合理计算教学或科研工作量； （四）组织对本单位获批项目的中期检查、结题验收和日常管理，并留存相关文档。 教改项目管理实行项目负责人制，项目主持人具有以下职责： （一）在规定时间内完成教改项目研究任务，确保研究水平和质量； （二）管理项目经费卡和项目经费开支； （三）按要求接受主管部门或所在单位对项目执行情况的监督检查，如实报告项目完成情况和经费使用情况； （四）变更项目主持人，须经原主持人书面申请和新主持人签字同意、所在单位审核同意报省学位办备案。未履行变更手续而变更项目主持人引起的事故责任由原负责人承担； （五）如遇目标调整、关键设计方案变更、不可抗拒的因素等对项目执行产生重大影响等情况，应及时报告，经省学位办同意后方可调整。 经费管理： （一）教改项目资助经费额度由申报高校审核后提出意见，经省学位办立项确认时确定； （二）教改项目资助经费