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物质的量高考总复习
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板块三 物质的量
知识点精讲
摩尔mol
1.概念
摩尔是表示物质的量的单位。每摩尔物质含有阿佛加德罗常数个微粒。
[讨论] ⑴阿佛加德罗常数是怎样规定的?0.012Kg 12C所含的碳原子数
⑵6.02×1023mol-1与NA之间是什么关系?
2.摩尔质量
摩尔质量指单位物质的量的物质所具有的质量。常用单位:g·mol -1
计算式:摩尔质量
注意: ⑴摩尔质量在数值上与式量相等;
⑵1mol物质的质量以克为单位时,数值上与摩尔质量、式量相等。
气体摩尔体积
1.概念
在标准状况下,1mol的任何气体所占的体积都约为22.4L.
[讨论] ⑴什么是标准状况?
⑵为什么1mol固体、液体的体积不等,而相同状况下气体却相同?
2.阿佛加德罗定律及推论
同温同压下,相同体积的任何气体含有相同的分子数。
推论:
(1)等温等压条件下,气体的体积比等于物质的量比(分子数之比)
(2)等温等压条件下,气体的密度比等于摩尔质量(式量)比
(3)等温等容条件下,气体的压强比等于物质的量比
3.气体的平均相对分子质量(平均分子量)
(1)
(2)
(3)
(4) 根据相对密度求平均分子量
[讨论]
① 等质量混合的甲烷和二氧化碳的平均分子量是多少?
② 等体积的NO和O2的混合气体的平均分子量是多少?
③ 甲烷与丙烷混合气的密度与相同条件下的乙烷相同,则甲烷与丙烷的体积比是多少?
④ 80℃时,NH4HCO3分解所得气体的平均分子量是多少?
⑤ 150℃时,(NH4)2CO3分解所得气体的平均分子量是多少?
物质的量浓度
1.概念
以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物质的量浓度。
2.一定物质的量浓度溶液的配制
【主要仪器】:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管、量筒
【操作步骤】:
⑴ 计算
⑵ 称量
固体:用天平称量
液体:用量筒量取
[讨论] 1.称量NaOH时应注意什么?
2.天平的右端偏重,应如何调零?
⑶ 溶解
[讨论] 浓硫酸溶解操作过程中应注意什么?
⑷ 转移 需用玻璃棒引流
[讨论] 物质溶解后,能否直接转移至容量瓶中?为什么?
⑸ 洗涤 洗涤液转移至容量瓶中
⑹ 轻轻振荡
⑺ 定容
[讨论] 定容时为什么要用滴管?眼睛视线应怎样?如果不慎使液面超过刻度线,应怎样处理?
⑻ 摇匀
【误差分析】:根据判断
⑴ 称量误差
①砝码生锈;②物码颠倒;③NaOH称量时间过长;④在滤纸上称量NaOH
⑵ 洗涤误差
未洗涤烧杯或洗涤液未转入容量瓶
⑶ 定容误差
①定容时仰视刻度线;②定容时俯视刻度线;③定容后反复摇匀发现液面低于刻度线。
3.有关物质的量浓度的计算
⑴一般计算
⑵溶液物质的量浓度和溶质质量分数的换算
⑶稀释问题
原理:稀释过程中,溶质的量保持不变。
[例1]将12 mol·L-1的盐酸(密度为ρ1 g·mL-1)50mL和1 mol·L-1的盐酸(密度为ρ2 g·mL-1)100mL混合,所得溶液的密度为ρg·mL-1。求混合后溶液的物质的量浓度。
⑷气体溶质问题
[例2]标准状况下,A L氯化氢气体溶于1L水中,所得溶液密度为ρg·mL-1,则该溶液的质量分数为 ,溶液的物质的量浓度为 。
小结:溶液的质量等于溶质和水的质量之和,但溶液的体积不等于溶质和水的体积相加,也不等于水的体积,溶液的体积一定要用其质量除以密度来求算。
[例3]标准状况下,1体积水中可溶解700体积的氨气,所得溶液密度为0.90g·mL-1,则所得氨水的物质的量浓度为多少?
烧瓶内气体溶于水的浓度计算综合
[例4]标准状况下,用NH3做“喷泉实验”,实验完毕后,液体进入烧瓶总容积的2/3,假设溶质不外泄,则所得溶液的物质的量浓度是多少?
[例5]标准状况下,一圆底烧瓶充满氯化氢气体,倒扣于水槽中,假设溶质不外泄,则所得溶液的物质的量浓度是多少?
[例6]标准状况下,一圆底烧瓶充满NO2气体,倒扣于水槽中,假设溶质不外泄,则所得溶液的物质的量浓度是多少?
[例7]标准状况下,将NO2和O2按4∶1的体积比混合充满烧瓶,倒扣于水槽中,当反应完全,假设溶液没有损失,则所得溶液的物质的量浓度是多少?
[例8]标准状况下,将NO和O2按4∶3的体积比混合充满烧瓶,倒扣于水槽中,当反应完全,假设溶液没有损失,则所得溶液的物质的量浓度是多少?
[例9]标准状况下,将NO、NO2和O2的混合气体充满烧瓶,倒扣于水槽中,当反应不再进行时,溶液充满烧瓶,假设溶液没有损失,则所得溶液的物质的量浓度的范围是多少?
高考真题精讲
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