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21讲:实训 主板维修原则与技巧
湖南商业技术学院教案
课程名称:主板技术维修 授课时间 2013年 11月12日
授课对象 专业 应用电子技术 教学时数 4课时 授课
班级
11高16班
章节题目 主板维修原则与技巧 教学目的
(含技能要求) 知识目标:通过对主板故障检修实训,使学生掌握“三定”检修思维的具体意义、步骤和方法。
能力目标:通过对主板自检“不读CPU”故障的检修,使学生学会使用“三定”检修思维进行检修电路故障。 教学重点 使用“三定”(定位、定点和定件)的检修思维检修电脑主板故障 教学难点 诊断CPU的工作条件(核心供电、PG信号、时钟信号、复位信号)是否确立 教学方法 讲授法,演示法,讨论法,提问法 教学资源 电脑主板及CPU、内存、微机电源、数字万用表、示波器、故障诊断卡、假负载等 问题引入 电脑如何热启动? 如何突出重点 用图片和视频,让学生了解主板各部分功能。 难点与重点讲解方法 Ppt、学生观看,师生互动、讨论。 板书设计 故障现象:主板自检不读CPU_FSB_VTT)不正常。
(2)CPU电源好电路产生的PG信号不正确。
(3)CPU时钟脉冲产生电路输出的时钟信号不正常。
(4)CPU复位电路产生的复位信号不正确。
(5)CPU核心供电电路输出的供电电压不正常。
(6)BIOS芯片内部程序代码出错。 教学反思 教学要有耐心! 教学过程 教学内容
教学回顾
新课导入
新课讲授
视频演示
教师讲解
学生思考
Ppt演示
难点讲解
教学小结
作业布置
【复习提问】 1、主板自检不读CPU主板自检不读CPU_FSB_VTT)不正常。
(2)CPU电源好电路产生的PG信号不正确。
(3)CPU时钟脉冲产生电路输出的时钟信号不正常。
(4)CPU复位电路产生的复位信号不正确。
(5)CPU核心供电电路输出的供电电压不正常。
(6)BIOS芯片内部程序代码出错。
【引入新课】3分钟
如何判定故障电路?(定位)
如何在故障电路中找出故障点?(定点)
在故障点上如何快速找到故障元件?(定件)
【讲授新课】30分钟
采用“三定”法逐步缩小故障范围:定位、定点、定件
第一步:观察故障现象 (时间:分钟)CPU、内存,接上微机电源,并在主板的IDE接口上插上主板故障诊断卡。接通电源,观察诊断卡上的数码灯是否跳变。结果:无反应、无跳变,显示代码为“00”。
第二步:故障定位(时间:分钟)CPU,换上假负载。进行以下的检测:
用数字万用表测量前端总线参考电压(V_FSB_VTT)。(时间:分钟)_FSB_VTT)正常值为1.45V。它是CPU核心供电电路正常工作的控制信号,经过反相放大后为VID_GD#信号。VID_GD#信号为低电平时,CPU核心供电电路才进入工作状态。
2、用数字万用表测量CPU核心供电电压。(时间:分钟)CPU供电电压为:1.45V。如果CPU供电电压不正常(VCCP为零或者远远地偏高、偏低),说明CPU供电电路有问题。
3、用示波器测量CPU时钟信号。(时间:分钟)CPU时钟脉冲信号的频率约为100MHz,峰值约100mV。一般情况是要么有、要么无时钟信号。如果用数字万用测量电压,大约为0.45V。CPU无时钟信号,说明时钟产生电路有问题。
4、用数字万用表测量CPU的PG信号。(时间:分钟)1.45V。一般情况是要么正常要么无电压。无电压说明CPU的PG信号电路有问题。
5、用数字万用表测量CPU的复位信号。(时间:分钟)CPU的复位信号正常为高电平,电压约1.45V。一般情况是要么正常要么无电压。无电压说明CPU的复位信号电路有问题。
6、推断BIOS芯片内部程序代码出错。(时间:分钟)BIOS芯片的片选信号(CE/CS)。
片选信号的脚位:长形22脚,方形23脚,串行8为第脚。0.5秒,峰值约1VP-P。如果片选信号正常,说明CPU的基本工作条件已经建立,应该是BIOS自检程序出错的原因导致故障产生的。
第三步:故障定点(时间:分钟)_FSB_VTT)不正常。则围绕该电压产生的流程进行逆向追踪。
1.2V(V_FSB_VTT)←—1.8V(VCC_DDR)←—5VDIMM
如果检测时发现:1.8V的VCC_DDR电压正常,而无1.2V的V_FSB_VTT电压,则可以判定故障点是1.2V的V_FSB_VTT稳压电路。
第四步:故障定件(时间:分钟)1.2V的V_FSB_VTT稳压电路。由于本电路结构比较简单,故障就是产生于几数几个元件中。
【教学小结】主板自检不读CPU】2分钟
根据电脑主板设置的故障,找出故障元件,并完成检修报告。
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